安徽建筑
建筑思想理論與實踐
- 湘西苗族聚落水井文化價值的保護與探析——以懷化市麻陽縣夸里村為例
- “海綿城市”理念下城市公園更新策略研究——以宿遷九鼎公園為例
- 基于GIS的布局優(yōu)化與分析——以宿遷市主城區(qū)小學為例
- 基于生態(tài)修復的城市濱河景觀空間營造設計研究——以龍巖東山濕地公園為例
- 西安城市河流生態(tài)治理方法及質(zhì)量控制研究
- “美麗鄉(xiāng)村”之人文景觀的傳承與保護研究
- 新時代古城鎮(zhèn)旅游規(guī)劃建設的挑戰(zhàn)及建議——以平遙古城為例
- 高校及周邊社區(qū)適老化改造分析研究——以南京市三江學院鐵心橋校區(qū)為例
- 公共衛(wèi)生視角下的風景園林的發(fā)展分析
- 基于景觀都市主義下的可持續(xù)城市更新——以北京南鑼鼓巷為例
- 工業(yè)廠房的立面設計探析
- 疫情背景下社區(qū)養(yǎng)老規(guī)劃的設計探索
施工技術研究與應用
建筑結構研究與應用
建筑教學
- BIM 技術下的土木工程制圖課程改革研究
- 思辨教學模式在建筑設計課堂中的應用
- 應用型人才培養(yǎng)理念的鄉(xiāng)土景觀設計課程教學改革
- 線上線下混合式教學模式在“計算機輔助設計”課程中的探索
- 工程測量教學融入思政元素的策略
- 建筑與裝飾工程造價課程思政教學設計
- 以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目標的風景園林建筑設計課程教學改革研究
- 能力遞進型建筑類專業(yè)“三課四能”實踐教學體系構建研究分析——以廣西現(xiàn)代職業(yè)技術學院為例
- 環(huán)境設計專業(yè)畢業(yè)設計選題特征研究——以海南熱帶海洋學院為例
- 基于課程思政理念下園林景觀小品設計教學研究分析
- 應用型本科人才培養(yǎng)新路徑研究
- 應用型本科院校土木工程材料教學研究及改革
- 基于賽教結合的課程改革探索——以砌體結構工程施工課程為例
- 面向新經(jīng)濟的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)改造升級路徑教學模式分析
- 基于OBE理念的設計初步課程教學改革研究
- “鐵路公路構造與算量”課程思政教學實踐與創(chuàng)新
- “新工科”背景下土木工程專業(yè)課程教學探析——以橋梁工程為例
- 思政教學設計與實踐研究——以實例工程圖紙綜合實訓課程為例