北京教育·高教版
本期關(guān)注
高教研究
- 在中國(guó)式現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中深刻把握習(xí)近平文化思想
- 文化認(rèn)同鑄牢中華民族共同體意識(shí)三維邏輯探析
- 高?!皩W(xué)群文化”的基本內(nèi)涵與路徑研究
- 數(shù)字變革中的高校數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力與組織創(chuàng)變
- 教育強(qiáng)國(guó)視野中的高校“創(chuàng)新孤島”治理:意義、任務(wù)與路徑
- 服務(wù)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)建“三鏈一體”創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)研究
- 人才強(qiáng)國(guó)視域下首都教育系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)路徑探析
- 數(shù)實(shí)融合背景下高校意識(shí)形態(tài)話語權(quán)建設(shè)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)機(jī)制研究