北京教育·普教版
本刊關(guān)注
百年接力,讓黨旗熠熠生輝
教師發(fā)展
刊中刊
課程與教學(xué)
- 核心素養(yǎng)取向的初中物理課堂教學(xué)改進(jìn)策略
- 豐富學(xué)習(xí)方式,聚焦核心素養(yǎng)
- 讓理念成為優(yōu)化課程的引擎
- 推進(jìn)“五育”融合的課程重構(gòu)與教學(xué)方式變革
- 深化動態(tài)課堂研究,提升課堂實效
- 以可持續(xù)發(fā)展為本,讓學(xué)生享受愉悅童年
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力
- 游戲化學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- “問—學(xué)—學(xué)—問”,促進(jìn)學(xué)生基于問題的深度學(xué)習(xí)
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)培育的特色課程建設(shè)
- 強化思政課的學(xué)理性,增強育人實效
- 多條途徑構(gòu)建學(xué)生課外閱讀模式
- 綜合性學(xué)習(xí)活動設(shè)計中的“教師自問”
- 基于大觀念引導(dǎo)的主題單元教學(xué)在課堂實踐活動中的應(yīng)用
- 運用信息化資源,提高學(xué)生英語能力
- 初中生生涯教育路徑初探
- 情境教學(xué):提升學(xué)科關(guān)鍵能力的關(guān)鍵路徑
- 在綜合實踐活動中充分發(fā)揮學(xué)生的自主性
- 校外藝體線上線下融合課程的探索及實踐