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卷首語(yǔ)
教育新觀察
學(xué)思踐悟
教育視點(diǎn)
德育風(fēng)采
語(yǔ)文天地
理科空間
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)背景下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例
- 探究問(wèn)題本質(zhì) 發(fā)展核心素養(yǎng)
- 理念更新,優(yōu)化高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教育模式
- 基于化學(xué)史驅(qū)動(dòng)的高中化學(xué)教學(xué)策略研究
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯推理能力的實(shí)踐探索
- 如何在初中生物教學(xué)中融入勞動(dòng)教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性探究
- 信息技術(shù)與高中生物教學(xué)的有效整合研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)滲入德育的策略初探
- 高中化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐
- 高中化學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的聯(lián)系研究
- 指向深度學(xué)習(xí)的初中化學(xué)混合式學(xué)習(xí)實(shí)踐研究
英語(yǔ)世界
- 初中英語(yǔ)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中創(chuàng)新素養(yǎng)培育的有效策略探析
- 協(xié)同理論視角下的高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)課教學(xué)實(shí)踐與思考
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中互動(dòng)探究式教學(xué)策略的分析
- 探究初中英語(yǔ)大單元教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中提升學(xué)生文化自信的實(shí)踐探索
- 運(yùn)用智慧課堂平臺(tái)開(kāi)展初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)
- 小議英語(yǔ)讀說(shuō)課堂教學(xué)
- 信息技術(shù)與初中英語(yǔ)教學(xué)模式的有效融合之探討
綜合素養(yǎng)
- 新高考背景下高中地理課堂教學(xué)初探
- 新課標(biāo)背景下如何上好示范課
- 試析地理信息技術(shù)與高中地理教學(xué)的融合探究
- 高中通用技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)中物化能力的培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的高中思想政治議題式教學(xué)實(shí)踐
- 基于AI的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)道德與法治教學(xué)效率提升策略
- 現(xiàn)代媒體藝術(shù)在高中美術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用研究
- 創(chuàng)新初中道德與法治教學(xué)方法探討
- 家園合作中如何培養(yǎng)小班幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力