2015年1期
刊物介紹
《重慶高教研究》是經(jīng)國家新聞出版總署批準（新出審字[2012]1007號），重慶市教育委員會主管，由重慶市高等教育委員會和重慶文理學院聯(lián)合主辦的國內外公開發(fā)行的教育類學術刊物。國際標準連續(xù)出版物號為ISSN1673-8012，新編國內統(tǒng)一連續(xù)出版物號為CN50-1028/G4。辦刊宗旨是：關注高等教育發(fā)展進程，反映高等教育改革創(chuàng)新理論成果和實踐經(jīng)驗，搭建學術交流平臺，為促進西部地區(qū)高等教育事業(yè)發(fā)展服務。刊物“立足重慶，面向西部，輻射全國”，力求在質量、特色和服務方面有所創(chuàng)新。
重慶高教研究
- 先導·悄然興起·靈魂
- 教育治理現(xiàn)代化：理論依據(jù)、內涵特點及體系建構
- 大學內部治理能力現(xiàn)代化的權力運行機制
- 張楚廷大學內部治理理念述要
- 高考雙軌制改革：受教育權深化保障的有益機會
- 高考雙軌制：建立與雙軌教育系統(tǒng)相適應的考試招生制度
- 信號理論視域下“雙軌制高考”改革的邏輯
- 論現(xiàn)代大學制度的基本特征
- 象牙塔與對中世紀大學的誤解
- 我國“211工程”大學高層領導群體特征的履歷分析
- 永續(xù)型獎學金的管理——蓋茨與羅茲獎學金的啟示
- 論高?！皬娭瓢l(fā)表”制度的合理性
- 職業(yè)教育生態(tài)位構建與產(chǎn)業(yè)空間選擇
- 高職學生退學的個案研究
- 構建非物質文化遺產(chǎn)教育傳承體系的探討
- 中國近代大學本科畢業(yè)論文管理的特點及啟示
- 美國大學校長任職資格探析——對六所大學校長遴選公告的解讀
- 美國營利性高等教育組織的多視角研究
- 美國高校本科專業(yè)修習制度及其啟示