2016年3期
刊物介紹
《重慶高教研究》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)（新出審字[2012]1007號），重慶市教育委員會主管，由重慶市高等教育委員會和重慶文理學(xué)院聯(lián)合主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)刊物。國際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號為ISSN1673-8012，新編國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號為CN50-1028/G4。辦刊宗旨是：關(guān)注高等教育發(fā)展進(jìn)程，反映高等教育改革創(chuàng)新理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，搭建學(xué)術(shù)交流平臺，為促進(jìn)西部地區(qū)高等教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)?？铩傲⒆阒貞c，面向西部，輻射全國”，力求在質(zhì)量、特色和服務(wù)方面有所創(chuàng)新。
重慶高教研究
- 學(xué)科與院(系、所)關(guān)系的學(xué)理分析
- 高校教學(xué)資源共建共享的機(jī)制與模式研究
——以重慶市大學(xué)聯(lián)盟為例 - 西北地區(qū)民族院校大學(xué)生公民意識調(diào)查研究
- 獨(dú)立學(xué)院如何向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型
——基于學(xué)位制度改革的思考 - 省(市)屬高校海外引進(jìn)人才生存狀態(tài)調(diào)查
——基于上海10所市屬高校的調(diào)研 - 內(nèi)容分析法在我國教育研究中的應(yīng)用
——基于CNKI相關(guān)論文的實(shí)證分析 - 教育敘事研究報(bào)告的格式與撰寫
- 準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法在教育研究領(lǐng)域的應(yīng)用狀況分析
- 高校場域中規(guī)訓(xùn)技術(shù)的運(yùn)用、抗拒及其規(guī)制
——以學(xué)術(shù)沙龍為案例 - 新時(shí)期高校工會解決教職工訴求問題的思考
——基于XX高校的調(diào)查與分析 - 藝術(shù)學(xué)研究的現(xiàn)狀與研究實(shí)力初探
——基于2013—2015年國家社會科學(xué)基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目立項(xiàng)情況的分析 - 中國研究型大學(xué)科研全要素生產(chǎn)率動態(tài)評價(jià)
——基于DEA-Malmquist指數(shù)的實(shí)證分析 - 我國人文社會科學(xué)學(xué)科建設(shè)效率及收斂性研究
- “985工程”高校科研效率測評與區(qū)域差異比較研究
- 移動學(xué)習(xí)助力高校課堂教學(xué)的應(yīng)用探索與實(shí)踐
- “慕課”對我國精品開放課程建設(shè)的啟示
- 地方院校工科生學(xué)習(xí)策略、問題解決能力與學(xué)業(yè)成績的相關(guān)性研究
- 以五大理念引領(lǐng)高等教育現(xiàn)代化
- 以綠色發(fā)展理念促進(jìn)高等教育現(xiàn)代化
- 以開放發(fā)展理念提升高等教育現(xiàn)代化
- 以共享發(fā)展理念助推高等教育現(xiàn)代化