2013年4期
刊物介紹
本刊奉行“立足民政，面向社會(huì)，為繁榮學(xué)術(shù)服務(wù)，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)服務(wù)，為教學(xué)科研服務(wù)”的辦刊宗旨，注重理論聯(lián)系實(shí)驗(yàn)。
長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
文學(xué)與藝術(shù)
教育教學(xué)
- 殘疾職校生就業(yè)服務(wù)需求：現(xiàn)狀、特點(diǎn)與對(duì)策
- 高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)開(kāi)設(shè)引導(dǎo)式教育必修課程應(yīng)用建議
- 中、高職教育銜接模式與實(shí)踐路徑探析——以社會(huì)工作專業(yè)為例
- 現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理專業(yè)中高職課程銜接模塊化設(shè)計(jì)探索
- SDSPR教學(xué)法在高職軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)課程中的應(yīng)用
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)場(chǎng)域的空間范式重建——以長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院“云教學(xué)空間”建設(shè)為例
- 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)包裝設(shè)計(jì)課程教學(xué)探析
- 高職環(huán)藝專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題與措施
- 非管理類專業(yè)《ERP沙盤實(shí)訓(xùn)》課程教學(xué)探討
- 蘇州市外語(yǔ)人才現(xiàn)狀與需求走向調(diào)查與思考
- “五課”教研、“兩課”評(píng)比與教師教學(xué)能力發(fā)展實(shí)踐研究
- 淺議當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)聘禮儀
- 高職院校輔導(dǎo)員工作碎片化問(wèn)題研究
電子與信息技術(shù)
高等職業(yè)教育國(guó)際化專題
- 制度變遷：上海公益招投標(biāo)與公益創(chuàng)投的歷史演繹
- 湖南省志愿者教育培訓(xùn)現(xiàn)狀研究報(bào)告
- 美好鄉(xiāng)村建設(shè)農(nóng)民主體作用的歷史考察及啟示
- 南陽(yáng)市大學(xué)生村官政策滿意度實(shí)證研究
- 社會(huì)工作服務(wù)于高校民族班教學(xué)管理的路徑研究
- 科學(xué)和諧的殯葬消費(fèi)體系構(gòu)建
- 遺體整容師心理壓力及應(yīng)對(duì)措施
- 傳統(tǒng)圖案紋樣在現(xiàn)代陵園墓碑設(shè)計(jì)中的運(yùn)用與表現(xiàn)——以北京天壽陵園碑樣為例
- 黨的群眾路線的初步形成和首次具體實(shí)踐——井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期毛澤東對(duì)群眾路線的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)
- 高校教師黨員教育培訓(xùn)與師德建設(shè)研究
- R&D國(guó)際化背景下湖南數(shù)字企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研究
- 論精準(zhǔn)營(yíng)銷在電子商務(wù)中的應(yīng)用
- 美國(guó)費(fèi)里斯州立大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)基礎(chǔ)認(rèn)知實(shí)踐課程設(shè)置及其啟示
- 費(fèi)里斯州立大學(xué)HR專業(yè)核心課程考核借鑒與啟示——以《薪酬管理》課程考核為例
- 費(fèi)里斯州立大學(xué)新生入學(xué)教育模式及其借鑒意義