2014年2期
刊物介紹
《長治學(xué)院學(xué)報》原名《晉東南師范??茖W(xué)校學(xué)報》,本刊創(chuàng)刊于1984年,是經(jīng)國家科委、新聞出版總署批準的,由長治學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)雙月刊。(其中1、3、4、6期刊發(fā)社會科學(xué)類學(xué)術(shù)論文;2、5期刊發(fā)自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文) 辦刊宗旨:科學(xué)發(fā)展,規(guī)范辦刊;倡導(dǎo)學(xué)術(shù)創(chuàng)新,推崇經(jīng)世致用;發(fā)掘元生資源,張揚地域文化;為教學(xué)和科研服務(wù),為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。 主要欄目:政治法律研究、文學(xué)研究、語言文字研究、歷史研究、教育教學(xué)研究及自然科學(xué)研究等。 特色欄目:地方文史研究。本欄目的主要選題有:太行山生態(tài)環(huán)境與旅游資源研究、上黨文化研究、趙樹理研究、山西方言研究。
長治學(xué)院學(xué)報
知識介紹與應(yīng)用
教育教學(xué)研究
- 問題探究教學(xué)培養(yǎng)計算思維的實踐探索
- Gaussian09/GaussView在光譜實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 差異性在高校體育教師心理資本塑造過程中的影響分析
- 項目化教學(xué)模式的實踐與應(yīng)用——以大學(xué)“Access數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用”教學(xué)為例
- 生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)改革與實踐
- 地方院校生物專業(yè)開放實驗教學(xué)模式探討
- 多元教學(xué)法在皮膚性病學(xué)教學(xué)實踐中的應(yīng)用
- 新建本科院校體育教育專業(yè)羽毛球課程教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 多軸空竹在課堂教學(xué)中的實踐探究
- 課間見習教學(xué)模式在婦產(chǎn)科見習教學(xué)中的運用
- 基于計算思維的案例-項目驅(qū)動教學(xué)模式研究
- 統(tǒng)計學(xué)教學(xué)的新思路
- 類比法在概率論教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中長跑節(jié)奏訓(xùn)練的教學(xué)策略探析
- 結(jié)合病例的PBL教學(xué)方法在眼科教學(xué)中的應(yīng)用
- 生藥學(xué)課程教學(xué)改革實踐
- 淺談藥理學(xué)雙語教學(xué)的現(xiàn)狀與方法
- 軟式排球教學(xué)的現(xiàn)狀分析——以長治學(xué)院女生為例
- 大學(xué)生課外體育活動制度建設(shè)中的人本思考