2022年7期
刊物介紹
《大學(xué)》創(chuàng)辦于2006年,是由國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的高等教育領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。刊物以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流,培育科技創(chuàng)新人才,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)為宗旨,聚焦高校思政教育理論與實(shí)踐研究、社會(huì)科學(xué)研究、高校建設(shè)與管理研究、教學(xué)與教育研究的新領(lǐng)域、新思想、新學(xué)科、新流派,突出學(xué)術(shù)性、理論性、綜合性及前沿性,跟蹤及介紹相關(guān)領(lǐng)域最新成果??镒詣?chuàng)辦以來(lái),影響深遠(yuǎn),由教育部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部分大學(xué)校長(zhǎng)、著名專家和學(xué)者出任顧問(wèn)和學(xué)術(shù)委員,系《新華文摘》、人大《復(fù)印報(bào)刊資料》重要轉(zhuǎn)載來(lái)源期刊、中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)、國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號(hào)∶ISSN 1673-7164 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào)∶CN 50-1178/G4基于學(xué)術(shù)研究方向的差異,《大學(xué)》期刊細(xì)分為四大學(xué)術(shù)領(lǐng)域——《大學(xué)》(社會(huì)科學(xué))∶著眼于探究社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域教育理論和實(shí)踐的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、教育前沿、全球現(xiàn)域、文史哲教育研究、法政與新聞教育研究、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)教育研究、藝體與心理教育研究等主要欄目。《大學(xué)》(研究與管理)∶關(guān)注普通高等學(xué)校建設(shè)與發(fā)展、學(xué)生管理工作開(kāi)展、師生成長(zhǎng)等方面的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端訪談、高校建設(shè)、教學(xué)管理、高校人才培養(yǎng)、教師發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等主要欄目?!洞髮W(xué)》(教學(xué)與教育)∶深入教學(xué)環(huán)節(jié),展示高等教育教學(xué)實(shí)踐成果,反映高等教育改革與發(fā)展進(jìn)程的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端訪談、高等教育研究、教學(xué)體系及課程建設(shè)、教學(xué)藝術(shù)探究、教學(xué)改革、教法實(shí)踐等主要欄目?!洞髮W(xué)》(思政教研)∶聚焦高校思想政治教育理論與教學(xué)實(shí)踐,研究高校思想政治教育中普遍性問(wèn)題和前沿問(wèn)題的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、馬克思主義研究、高校黨建、思想政治教育原理研究、思政教學(xué)、課程思政、德育思政、愛(ài)國(guó)主義教育等主要欄目。
大學(xué)
高校建設(shè)
- 淺析現(xiàn)代大學(xué)自治的走向
- 基于數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)的專業(yè)動(dòng)態(tài)預(yù)警研究
- 堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向做好高校巡察整改和成果運(yùn)用研究
- 信息化時(shí)代下的高校圖書管理工作策略
- 高校共青團(tuán)分層分類一體化思想引領(lǐng)體系建設(shè)的模式構(gòu)想和實(shí)踐路徑
- 新時(shí)代提高民辦高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的體系構(gòu)建
- 提升高校離退休黨建工作的有效途徑
- 美育視域下高校藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)管理研究
——以中山大學(xué)高水平藝術(shù)團(tuán)為例 - 新時(shí)代高校后勤廉政風(fēng)險(xiǎn)防控實(shí)效性研究
- 以制度為基礎(chǔ)的信任:放管結(jié)合的理論路徑
- 談新媒體時(shí)代學(xué)校黨建工作與學(xué)生思想教育的有機(jī)結(jié)合
- 多元主義視野下高?!霸凭蜆I(yè)”的綜合建設(shè)路徑
教學(xué)管理
高校人才培養(yǎng)
- “三全育人”視域下西部高校大學(xué)生培養(yǎng)模式探究
- 探索加強(qiáng)高校國(guó)際化人才培養(yǎng)實(shí)踐成效的路徑研究
——以南京審計(jì)大學(xué)為例 - 核安全人才培養(yǎng)實(shí)踐體系構(gòu)建芻議
- 基于產(chǎn)教融合與工程教育認(rèn)證協(xié)同驅(qū)動(dòng)下的工程科技人才培養(yǎng)探討
- 中醫(yī)藥文化與高校思想政治教育深度融合的策略探究
- 立德樹(shù)人背景下提升大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育路徑探索
- 新媒體視域下大學(xué)生媒介素養(yǎng)提升策略研究
- 自主管理視域下大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)培育研究
- 1+X證書制度下高職院校云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究
- 新時(shí)代應(yīng)用型高校大學(xué)生黨史教育建設(shè)路向研究
- 探索“一三一四”育人體系護(hù)航學(xué)生“一生一世”
——以江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院為例 - 馬克思主義經(jīng)典著作在大學(xué)生群體中普及學(xué)習(xí)的困境及對(duì)策研究
- 新工科建設(shè)背景下電氣工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)探究
——以電器與PLC控制技術(shù)課程教學(xué)創(chuàng)新改革為例
教師發(fā)展
- 創(chuàng)新型研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題的思考
- “三教”改革背景下高職教師聽(tīng)評(píng)課策略探究
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)背景的獨(dú)立學(xué)院通識(shí)教育分析
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的高職院校二級(jí)學(xué)院教學(xué)秘書工作效率提升路徑研究
- 農(nóng)村和城市幼兒教師職業(yè)幸福感的對(duì)比研究
- 新時(shí)代高職院?!半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)路徑研究
- 云會(huì)計(jì)背景下高職稅法類課程教師教學(xué)能力提升探討
- 民辦高校青年教師職業(yè)幸福感影響因素及對(duì)策探討