2021年11期
當代體育科技
專家論壇
運動人體科學
運動訓練學
學校體育學
- 課內外一體化教學模式在高校公共體育教學中的應用①
- 寧夏普通高校毽球項目校本課程開發(fā)研究①
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下高校羽毛球課程教學模式創(chuàng)新研究①
- 高校體育課堂開展舞龍運動教學的優(yōu)化策略分析①
- 大學生體育鍛煉的現(xiàn)狀分析①
- 杭州師范大學體育專業(yè)籃球裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀及策略研究①
- 高職院校“體教融合”的探索與實踐研究①
- 高職院校體育教學中滲透心理健康教育的探討①
- 高校田徑教學中體能訓練的要點探析①
- 戶外運動訓練在大學體育教學中的開展①
- 淺論普通高校啦啦操課程教學評價模式①
- 高校舞蹈教學中如何培養(yǎng)表現(xiàn)力①
- 文化視域下河南省社區(qū)體育與學校體育融合發(fā)展研究①
- 新時期構建高?！八娜币伢w育課程體系的研究①
- SOFIT在普通高校健美操課堂教學評價中的應用研究①
- 體育教學質量內涵及影響因素相關問題研究①
- “學—練—賽”一體化高校校園足球發(fā)展模式實踐研究①
- 基于健康中國理念高校體育教學的有效性研究①
- 中醫(yī)藥院校體育運動對促進學生良好品德意志品質的研究①
- 淺談體育教學中動作技能反饋①
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下高?；@球教學的改革創(chuàng)新思路①
- 新時期高校體育課如何運用好線上線下教學①
- 體育課堂教學問題多元層次分析及整體改進策略①
- 淺析“動態(tài)分層”教學法在高?；@球課堂中的應用①
- 分層教學模式在體育教育專業(yè)羽毛球專項中的應用研究①
——以武漢體育學院體育科技學院為例
社會體育學
民族傳統(tǒng)體育
探索與爭鳴
- 健康中國背景下嘉興大學生體質健康影響因素與對策研究①
- 體育院校實驗室大型儀器設備培訓方法探索①
- 體育專業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀調查研究①
——以廣西師范大學為例 - 廣西大學生田徑競技實力分析與現(xiàn)狀反思①
- 高校游泳館運營管理現(xiàn)狀調查與分析①
——以杭州高校游泳館為例 - 中考體育成績的影響因素和提高途徑研究①
——以福州屏東中學為例 - 專業(yè)足球俱樂部青訓下的中小學校園足球合作探究①
- 體能訓練視角下網(wǎng)球項目競技能力構成因素關系辨析①
- 休閑運動撲克游戲摜蛋研究①
- 高職大學生身體素質水平與學校體育改革①
- 成都鐵路衛(wèi)生學校近三年新生體質測試結果分析①
- 高職學前教育專業(yè)幼兒體育教師培養(yǎng)模式改革研究①
- 中學生身體活動水平和拖延行為關系研究①
- 學生體育學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)應把握的關鍵與有效策略①
- 我國足球歸化球員價值與發(fā)展道路研究①
- 第54屆世乒賽決賽馬龍與樊振東接發(fā)球技戰(zhàn)術分析①
- 2008—2018年中文體育類核心期刊羽毛球運動科研論文研究分析①