2012年1期
刊物介紹
地理教學(xué)雜志是由中華人民共和國(guó)新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來(lái)，以新觀點(diǎn)、新方法、新材料為主題，堅(jiān)持“期期精彩、篇篇可讀”的理念。地理教學(xué)內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，地理教學(xué)公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。地理教學(xué)并獲中國(guó)優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)，現(xiàn)中國(guó)期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊。
地理教學(xué)
- 新年獻(xiàn)辭
- 加強(qiáng)中學(xué)地理科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的若干建議
- 心理效應(yīng)在地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- “區(qū)域開(kāi)發(fā)”篇教學(xué)實(shí)施的幾點(diǎn)思考
- 基于問(wèn)題的對(duì)話(huà)教學(xué)在地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 地理問(wèn)題有效設(shè)計(jì)的策略
- 學(xué)習(xí)環(huán)探究模式在高三專(zhuān)題復(fù)習(xí)中的運(yùn)用——以“統(tǒng)計(jì)圖表的判讀”為例
- “北美洲”復(fù)習(xí)的活動(dòng)設(shè)計(jì)
- “產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移—以昆山為例”教學(xué)設(shè)計(jì)
- “整合教材 ，先學(xué)后教”為導(dǎo)向的“校本化”復(fù)習(xí)教學(xué)策略
——以湘教版地理必修Ⅰ第三節(jié)“大氣環(huán)境”復(fù)習(xí)課為例 - “中東”教學(xué)中多種資源妙用
- “長(zhǎng)江各河段的自然特征”同題異構(gòu)教學(xué)片段比較
- “日本”一節(jié)的問(wèn)題設(shè)計(jì)
- 小橘子解決大問(wèn)題——“認(rèn)識(shí)地球”一節(jié)的教學(xué)實(shí)踐及反思
- “一幅圖”“兩個(gè)數(shù)” 把握原理不用愁
- 備好學(xué)生 提高課堂教學(xué)的有效性
- 2012年高考地理模擬試卷（一）(文綜卷 大綱版)
- 2012年高考地理模擬試卷（二）(文綜卷 大綱版)
- 2012年高考地理模擬試卷（三）(文綜卷 安徽)
- 地理特征描述型試題的答題方法分析
- 找準(zhǔn)地“理” 快速入題——談高考地理綜合題審題策略
- 如何在高考中突破地球運(yùn)動(dòng)類(lèi)試題
- 巧用認(rèn)知沖突 促進(jìn)思維發(fā)展
- 設(shè)計(jì)提問(wèn)方式 打造高效課堂
- 巧用數(shù)學(xué)用具 講活經(jīng)線(xiàn)緯線(xiàn)
- 引發(fā)學(xué)生討論 共享學(xué)習(xí)豐盛
- 資料集錦
- “整合教材，先學(xué)后教”為導(dǎo)向的“校本化”復(fù)習(xí)教學(xué)策略——以湘教版地理必修Ⅰ第三節(jié)“大氣環(huán)境”復(fù)習(xí)課為例