民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興研究

• 民族地區(qū)教育振興與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)空耦合協(xié)調(diào)研究——基于2010-2019年省級(jí)面板數(shù)據(jù)的實(shí)證分析
• 鄉(xiāng)村振興背景下滇西邊境山區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究——基于D州兩個(gè)建制村的分析

經(jīng)濟(jì)學(xué)·生態(tài)文明

• 紅色旅游地文化氛圍生產(chǎn)與旅游者價(jià)值觀(guān)內(nèi)化關(guān)系研究
• 國(guó)家治理體系現(xiàn)代化背景下鄉(xiāng)村生態(tài)治理機(jī)制研究——以云南省漾濞彝族自治縣光明村為例

馬克思主義理論·哲學(xué)

• 高校大學(xué)語(yǔ)文課程思政敘事語(yǔ)境建構(gòu)
• 太平道社會(huì)理想管窺

政治學(xué)·社會(huì)學(xué)

• “穩(wěn)中求變”到“變中求新”：農(nóng)村互助養(yǎng)老行為價(jià)值的演進(jìn)邏輯
• 高質(zhì)量開(kāi)展黨內(nèi)政治生活的制度支持要素及其運(yùn)作邏輯

文化·藝術(shù)

• 云南抗戰(zhàn)救亡戲劇教育述論
• “劇本殺”傳播特征與思想政治教育路徑建構(gòu)研究

教育學(xué)·心理學(xué)

• 多源流理論視野下我國(guó)營(yíng)利性民辦大學(xué)的政策過(guò)程及未來(lái)思考
• 大學(xué)準(zhǔn)備與學(xué)業(yè)成功：美國(guó)“早修大學(xué)高中”項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)啟示
• 瑞典《幼兒園課程指南》（2019）評(píng)介與借鑒
• 產(chǎn)教融合視角下旅游管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生心理資本的培育路徑

管理學(xué)·領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)

• 愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)：生成與新進(jìn)展
• 國(guó)外文化旅游研究熱點(diǎn)知識(shí)圖譜分析

• 納張?jiān)⒑斡栏Ｗ髌帆@第十屆“云南文化精品工程”獎(jiǎng)