電腦知識(shí)與技術(shù)
本期推薦
數(shù)據(jù)庫(kù)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)通信與安全
- 計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)在電力通信工程管理中的應(yīng)用研究
- 等保2.0標(biāo)準(zhǔn)下的能源行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全構(gòu)建研究
- 醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息資源管理策略探析
- 大數(shù)據(jù)背景下互聯(lián)網(wǎng)翻譯的理念與模式
- 局域網(wǎng)客戶端信息的分配與保存
- 基于多特征判定的定頻通信信號(hào)快速檢測(cè)研究
- 基于PIM/IGMP協(xié)議的空管ADS-B數(shù)據(jù)傳輸優(yōu)化方案
- 基于PKI的網(wǎng)絡(luò)安全站點(diǎn)通信設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
軟件技術(shù)
- 基于uni-app的果蔬配送平臺(tái)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于B/S的高校教材征訂管理信息系統(tǒng)研究
- 基于C語(yǔ)言的請(qǐng)假系統(tǒng)
- 基于微信小程序的校園電器維修系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于Web的實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 可視化技術(shù)在旅游知識(shí)圖譜中的應(yīng)用
- 一卡通在高校智慧校園財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用研究
- 基于交互設(shè)計(jì)思維的大學(xué)生食物教育App設(shè)計(jì)研究
人工智能
數(shù)字媒體技術(shù)
工程應(yīng)用
信息化與計(jì)算機(jī)教育
- 應(yīng)用型本科院校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)新形態(tài)課程體系研究
- 提質(zhì)培優(yōu)背景下技工院校電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的改革與探究
- 產(chǎn)業(yè)需求驅(qū)動(dòng)的軟件工程專業(yè)“本科水平+技術(shù)特長(zhǎng)”人才培養(yǎng)模式探討與總結(jié)
- 智慧教務(wù)建設(shè)之業(yè)務(wù)流程再造
- 高校工科專業(yè)課程融入思政教育的探索
- 基于OBE模式的大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)的課程構(gòu)建方法研究
- 智能小車與單片機(jī)課程融合教學(xué)模式探索
- 大數(shù)據(jù)視角下的高校智慧課堂建設(shè)
- Web程序設(shè)計(jì)教學(xué)改革探究
- 基于智慧課堂的高職混合教學(xué)模式研究
- 技能大賽推動(dòng)下的教學(xué)改革——以網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理賽項(xiàng)為例
- 面向高中信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向的Java程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)探討
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程思政建設(shè)的認(rèn)知與探索
- 高校教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)及培養(yǎng)模型研究
- 基于Logisim的新工科數(shù)字邏輯課程改革探索
- 基于TVP軟件工程課程教學(xué)改革初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)在線課程的建設(shè)與應(yīng)用研究
- 我國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域人工智能研究熱點(diǎn)及發(fā)展態(tài)勢(shì)
- 職業(yè)院校計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室安全管理實(shí)施策略探究
- 非計(jì)算機(jī)專業(yè)Python課程的教學(xué)方法探究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的社區(qū)教育數(shù)字化資源庫(kù)設(shè)計(jì)策略
- “創(chuàng)新+思政”下計(jì)算機(jī)卓越人才培養(yǎng)新模式探索
- 浙江省高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)改革研討