2015年10期
刊物介紹
《都市家教》是新聞出版總署登記注冊的綜合教育期刊，全國公開發(fā)行。國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN 36—1276/G4、國際標準刊號：ISSN1673—0410、郵發(fā)代號：44—98。
都市家教·上半月
教育創(chuàng)新
- 淺談小學生語文學習興趣的培養(yǎng)
- 淺談如何提高學生的寫作能力
- 論高中英語教學中研究性學習的實施
- 滿眼生機爭日新
- 初中生語文創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略
- 民辦院校社會實踐教育的分析探索
- 農(nóng)村學生英語交際能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學生數(shù)學創(chuàng)新意識
- 初中化學教學對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 英語教學中的創(chuàng)新教育與情感教育
- 文言文的有效教學探究
- 合理利用信息技術(shù)提高小學英語教學效率
- 中高年級小學生人際交往能力培養(yǎng)策略
- 班主任如何培養(yǎng)學生的學習能力
- 談多媒體課件在高中政治課堂中的應用
- 淺談如何分級提高小學生的英語閱讀能力
- 淺談如何提高中職英語的教育質(zhì)量
教學研究
- 試析影視資源在小學語文教學中的有效運用
- 高校實驗教學管理初探
- 小學語文古詩詞教學的探索
- 淺談初中語文作文教學的策略研究
- 我的數(shù)學立體教學
- 探析高中語文教學中的合作學習教學模式
- 淺析初中思想政治教學中的情感教學
- 高中數(shù)學命題的教學策略初探
- 接受美學在高中語文閱讀教學中的滲透
- 在農(nóng)村小學英語教學中如何進行快樂教學
- 高中數(shù)學教學中運用化歸思想的案例分析
- 淺談中職計算機教學
- 小學信息技術(shù)教學淺議
- 淺談初中英語詞匯教學
- 項目教學法在中職學?！队嬎銠C應用基礎(chǔ)》教學中的應用
- 愉快教學法在初中英語教學中的應用
- 高中體育教學合作學習模式初探
- 高中化學教學中學生自主學習能力培養(yǎng)的實踐
- 高中數(shù)學“分層次教學”的理論和實踐初探
- 淺談小學語文備課教學策略
- 研究高中生物教學中合作學習策略應用及效果
- 運用多媒體，解教學之“瓶頸”
- 小學語文作文教學中啟發(fā)聯(lián)想的應用解析
- 小學語文情感教學法芻議
- 淺談信息技術(shù)與小學學科教學的整合
- 小議變式教學為高三復習課減負增效
- 關(guān)于職業(yè)學校英語教學的思考和設想
- 游戲教學在管理學課程教學中應用的初探
- 探析職業(yè)學校英語教學中的文化教學
- 淺談小學信息技術(shù)教學
- 淺談高中英語詞匯教學中的問題及對策
- 基于網(wǎng)絡及多媒體的基礎(chǔ)英語教學新模式研究
- 淺論初中散文教學策略
- 淺談初中思想品德教學的趣味性
- 在中學開展武術(shù)教學的意義
- 淺談小學語文教學中的情感教育
- 新時期小學語文中實施個性化教學的思考
- 多媒體在中學語文教學中的應用
- 淺談仿說模式在初中語文口語教學中的應用
- 淺談創(chuàng)設情境教學法在小學語文教學中的應用
- 基于生活化思維的初中政治教學模式探索
- 基于初中英語詞匯教學中“巧學巧用”的技巧探究
- 小學體育基本技術(shù)技能游戲化教學的實踐與研究
- 小學數(shù)學“自主—合作—探究—創(chuàng)新”教學模式的研究
- 高中語文古詩詞教學創(chuàng)新探討
- 論大學動畫工作室教學模式的特點及優(yōu)化策略
- 淺談比較法在中學地理教學中的應用
- 淺談語文教學中想象力的培養(yǎng)途徑
- 淺談小學數(shù)學教學中信息技術(shù)的作用
- 交互式電子白板在初中物理教學中的優(yōu)勢
- 淺談思想品德有效性教學策略
- 《影子》教學設計
- 探究小學數(shù)學教師教學設計能力及其構(gòu)成
- 小學生作文教學要有的放矢
- 為政治課民主化教學改革導航
- 小學語文閱讀教學中六種意識的應用剖析
- 小學數(shù)學的小組合作學習教學策略
- 高職工商企業(yè)管理專業(yè)教學改革探析
- 小學英語音標教學之我見
- 職業(yè)英語教學新模式探索
- 讓精彩的教學活動從預習開始
- 如何通過撰寫數(shù)學日記有效提升學生的數(shù)學素養(yǎng)
- 高中數(shù)學教學減負之我見
- 對多媒體用于體育專業(yè)英語教學的探討
- 任務教學法在小學數(shù)學教學中的運用
- 試論朗讀在初中英語教學中的作用
- 初中數(shù)學討論法中教學內(nèi)容的選擇策略研究
- 中學語文閱讀教學方法之我見
- 淺談演示實驗在物理教學中的重要性
課堂創(chuàng)新
- 小學英語詞匯課課堂教學模式初探
- 談“引導自學”型小學英語課堂教學
- 淺談新課改下初中語文課堂教學有效性
- 初中數(shù)學課堂中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 試探如何開展小學體育課堂教學
- 淺析在初中英語高效課堂中怎樣提高小組合作的有效性
- 如何更好地開展高中歷史課堂教學
- 初中數(shù)學課堂教學中使用多媒體的優(yōu)越性
- 實施小組合作學習 構(gòu)建高效英語課堂
- 中學生物課堂小組合作學習中常見問題及解決之道
- 初中化學高效課堂的構(gòu)建策略
- 新課改背景下的初中語文課堂教學中存在的問題及對策分析
- 以教學設計為抓手才能構(gòu)建小學語文高效課堂
- 全面推進新課程，提高生物課堂教學效率
- 運用現(xiàn)代教育技術(shù)提高小學數(shù)學課堂效率
- 營造高中數(shù)學課堂的生活氣息的策略
- 關(guān)于素質(zhì)教育背景下小學生自主參與數(shù)學課堂學習活動探究
- 淺談如何提高學生在英語課堂中學習的興趣
- 淺談如何提高初中計算機課堂教學質(zhì)量
- 如何提升高中政治課堂教學的有效性
- 淺談小學英語課堂銜接語的利用
- 合作小組學習在高中英語課堂教學中的探索
- 探索高中區(qū)域地理入門的學習策略
- 淺談初中語文課堂導入藝術(shù)
- 談小學語文動態(tài)生成課堂的教學運用
- 評價手段在小學英語課堂教學中的有效使用
- 讓英語在課堂上“說”出來
- 小學語文教育課堂教學的有效性研究
- 如何打造小學數(shù)學高效課堂
- 激發(fā)學習興趣，讓小學語文課堂充滿魅力
- 探析小學英語課堂語言設計的重要性
- 淺談如何在小學數(shù)學課堂教學中關(guān)注學生的心理健康
- 高效課堂在數(shù)學教學中的應用
- 談高中化學有效課堂教學的組織與實施
- 分析高中生物高效課堂教學模式的建構(gòu)
- 怎樣提高小學數(shù)學課堂教學的實效性
- 英語課堂小組合作學習組員邊緣化的解決策略
- 淺談初中英語課堂教學導入方法
管理創(chuàng)新
- 論情感教育在班級建設中的作用
- 班級管理策略
- 淺談班級小組化自主管理模式下的制度構(gòu)建
- 如何順應新形勢開展中職學校的班主任工作
- 中學班級民主管理及其路徑探討
- 以人為本的管理思想在中小學教學管理中的運用及建議
- 淺談班主任班級管理的幾點策略
- 論技工院校學生管理的“堵”與“疏”
- 西藏推進素質(zhì)教育須解決的幾個關(guān)鍵問題
- 對煤炭企業(yè)以人為本安全教育的實踐與思考
- 以“微課”促進數(shù)學教師專業(yè)成長
- 加強教學管理推進素質(zhì)教育
- 淺談高職現(xiàn)代服務專業(yè)群建設
- 如何在農(nóng)村構(gòu)建家校合作教育模式
- 談初中班主任班級常規(guī)管理的有效性
- 關(guān)于高校高職類韓國語教學改革的幾點思考
- 樂清市外來務工子女的教育問題及對策探索
- 高校教師工作滿意度現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 單獨招生管理系統(tǒng)的應用研究
- 高職教育校本教材建設基本思路的研究
教研爭鳴
- 以“問”導學，讓數(shù)學學習更有效
- 借插圖之“米”，讓學生愛上寫話
- 淺析東漢黨錮之禍發(fā)生的原因
- 《護理學基礎(chǔ)》教學中“理論—實驗—臨床”教學模式的應用
- 初中物理概念分類教學問題及改進措施
- 探究培養(yǎng)學生對機械基礎(chǔ)的興趣
- 多媒體在農(nóng)村小學寫作教學中的運用
- 關(guān)于網(wǎng)絡日常用語中同義詞的研究
- 用多元化的作文教學手段推動作文水平的提高
- 初中體育教學中開展拓展訓練的策略
- 探析提高司法會計鑒定效率的措施
- 高中英語詞匯量積累的困境與提升方法思考
- 初中計算機軟件應用的教學方法探究
- 巧用地圖培養(yǎng)學生的問題意識
- 說說當好小學班主任的方法
- 從《背影》看“知人論世”的閱讀技巧
- 三維復數(shù)基礎(chǔ)知識研究
- 淺談初中語文古典詩詞鑒賞
- 數(shù)學是思維的體操
- 初中物理電路化簡與分析的技巧
- 初中數(shù)學概念教學之我見
- 培養(yǎng)小學生語文學習習慣之我見
- 淺談農(nóng)村小學數(shù)學教師教學能力如何提升
- 巧用班班通讓小學語文識字教學變得更有趣
- 倘佯書海勤采擷 釀得百花成香蜜
- 淺談如何提高小學生聽課效率
- 小學語文教學的問題與對策
- 現(xiàn)代文閱讀的方法和技巧初探
課改前沿
- 新課改下初中物理實驗教學的分析
- 淺談貴州省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動在高校中的開展現(xiàn)狀及對策
- 培養(yǎng)小學二年級數(shù)學語言表達能力的方法
- 基于電路仿真技術(shù)的電子教學改革
- 小學科學教學探究式教學方法分析
- 法語復合時態(tài)中助動詞的用法巧記
- 培養(yǎng)基礎(chǔ)會計學習興趣 提高基礎(chǔ)會計教學效果
- 對索緒爾的二分法語言學思想的學習和理解
- 英漢形合意合與句子翻譯
- 上清靜的語文課
- 關(guān)于高中英語寫作教學的實踐與探索
- 新課改下的小學語文教學思考
- 淺談小學數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 中學生吸煙的社會心理分析
- 利用節(jié)日開展語文綜合活動的實踐
- 新課改條件下培養(yǎng)學生閱讀習慣的新視角
- 淺議初中生物教學中多媒體技術(shù)的運用
- 思想品德課教學帶來的感悟
- 淺論如何提高學生上體育課的興趣
- 激發(fā)中職學生學習數(shù)學興趣的策略
- 高中信息技術(shù)教學中多元智能理論的運用分析
- 新課程高考中數(shù)列試題的變化與啟示
- 談運用信息技術(shù)資源培養(yǎng)學生政治課自主學習能力
- 新課程背景下高中生英語閱讀能力培養(yǎng)策略
- 新課標語文教學應重視語言訓練
德育縱橫
理論研究
- 大中小學校核心價值觀培育中存在的問題及培育路徑選擇
- 學生終身體育意識的培養(yǎng)
- 社會體育指導員的現(xiàn)狀、發(fā)展及其制約因素的思考
- 高校教師職業(yè)認同現(xiàn)狀調(diào)查
- 從中國古代哲學思想角度解讀李約瑟難題
- 淺談中職學校信息化教學探索與發(fā)展
- 淺析西北師范大學女子乙組籃球隊的攻防特點
- 某高校大學生氣質(zhì)類型與自傷態(tài)度的關(guān)系研究
- 初中生物教學中滲透生命教育的現(xiàn)實意義解讀
- 基于需求導向的浙江省優(yōu)秀運動員職業(yè)生涯規(guī)劃教育探索
- 淺談“中國夢”與大學生思想政治教育的深度融合
- 新課改下情感態(tài)度和價值觀目標在初中化學教學中的滲透
- 不同科學教育范式對小學科學教育的影響分析
- 高職院校教學秘書的職業(yè)現(xiàn)狀與對策分析
- 對高職化工專業(yè)教育教學改革的探討
科教創(chuàng)新
- 高職外貿(mào)英語電商平臺話語分析應用研究
- 小學數(shù)學教學中多媒體運用的探析
- 探究化學反應的熱動力學方程及其應用
- 巧問得“主旨” 探究引“欲望”
- 青少年拳擊技術(shù)的提高訓練方案
- 培養(yǎng)終身體育意識為學生成才奠定基礎(chǔ)
- 地方應用型本科人才培養(yǎng)適應性路徑選擇
- “一題多解”與“多題一解”在高中數(shù)學教學中的價值研究
- 初中數(shù)學教學中踐行社會主義核心價值觀之我見
- 高效英語閱讀課堂中學生注意力培養(yǎng)途徑的探究
- 小學語文教學中的多媒體應用方式與策略
- 探析小學數(shù)學學法指導的實施方案
- 小學語文拓展閱讀實施策略的探究
- 談網(wǎng)絡的普及和發(fā)展給學生思想政治教育帶來的新機遇
- 初中學生“名著導讀”教學的重要意義
- “校訊通”架起家校溝通的新橋梁
- 論中國特色詞匯的翻譯
- 大中小學體育教學一體化研究
- 多媒體技術(shù)在聾校數(shù)學教學中的運用
- 讓多媒體與小學語文教學巧妙結(jié)合
- 平壩縣中學籃球教學現(xiàn)狀與對策研究
- 淺談農(nóng)村低年級小學生語文良好閱讀習慣的培養(yǎng)策略
幼兒教育
師生園地
- 中學生語文學習缺乏主動性的原因分析
- “國培”點滴談
- 我對初中英語朗讀教學的感悟
- 淺談如何讓學生全身心地投入到數(shù)學學習中
- 注重缺陷補償 開發(fā)記憶潛能
- 初中數(shù)學的有效輔導初探
- 七年級新生數(shù)學學習困難原因及學法指導
- 淺談對學困生的轉(zhuǎn)化
- 班主任不能過分“較真”
- 淺談素質(zhì)教育中后進生的轉(zhuǎn)化
- 安順學院體育專業(yè)學生教學實習中的角色轉(zhuǎn)換
- 難忘的一節(jié)課
- 平凡的人生 偉大的思想
- 我的學習我做主
- 如何做一名合格的小學語文教師
- 讓學校為留守兒童撐起一片天
- 新課程背景下高中數(shù)學教學設計研究
- 提高高中化學習題教學效率的幾種方法
- 學而問之 問之吾思
藝術(shù)教育
- 新課程理念下怎樣提高高中音樂課堂教學有效性
- 音樂教學中“五到”習慣分析
- 美術(shù)教學中如何提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)
- 淺析小學美術(shù)教學中如何培養(yǎng)學生學習的良好習慣
- 淺談幼兒園音樂教育方式
- 淺談《狂人日記》的藝術(shù)創(chuàng)新
- 從中西方文化角度分析金庸武俠小說的藝術(shù)特色
- 淺談《竇娥冤》中竇娥形象的塑造
- 淺談《水滸傳》中“酒”描寫的作用
- 如何開展中學美術(shù)第二課堂教學活動
- 淺談音樂教育中蘊含的情感藝術(shù)
- 從魯迅《吶喊》來分析我國小說敘事時間的轉(zhuǎn)變
- 小說中環(huán)境描寫對人物的作用分析
- 《雷雨》的戲劇藝術(shù)淺談
- 高中音樂教學德育滲透方法初探
- 高中美術(shù)教學過程中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的有效策略分析
- 聾校英語語法教學技巧初探
- 用美育的方法開展藝術(shù)類高職院校新生的入學教育
- 談在初中美術(shù)教學中進行思想品德教育
- 建國以來國內(nèi)對恭親王奕?的研究綜述
- 淺談趣味教學法在初中音樂教學中的運用
經(jīng)驗交流
- 對初三英語語法復習課教學設計的幾點研究
- 循序漸進，做好職業(yè)教育中動漫實操課的教學工作
- 培養(yǎng)初中學生語文興趣“三要”
- 線性方程組迭代法收斂性探析
- 小學語文教學中如何激發(fā)學生的學習興趣
- 激發(fā)興趣
- 讀寫結(jié)合教學策略的思考與實踐
- 延安紅色資源融入大學生思想政治教育探析
- 淺談培養(yǎng)學生健康的人格
- 差異教學在初中英語教學中的應用探究
- 利用“閱讀期待”提高閱讀質(zhì)量
- 論小學語文誦讀詩文教學中應做好“加減”作業(yè)
- 探究如何提高職業(yè)學校英語教學的實效性
- 論低年級數(shù)學趣味性作業(yè)設計的研究
- 計算機教學中語言的藝術(shù)
- 語文課堂教學實效性之小說教學
- 淺談高中語文閱讀教學創(chuàng)新方法
- 試談參加體育運動的注意事項
- 新課程背景下小學數(shù)學教師本體性知識的缺失及其對策研究
- 淺談趙樹理小說模式的歷史意義與當代價值
- 從真假問題來分析《紅樓夢》的主旨
- 淺談《故事新編》中的荒誕藝術(shù)
- 虛擬實驗在初中物理實驗教學中的運用
- 淺談初中語文教學與信息技術(shù)的整合
- 談高中班級文化建設
- 運用心理學，克服英語口語學習的心理障礙
- 捕捉生活素材 激發(fā)寫作興趣
- 高職學生英語學習評價方式的反思
- 關(guān)于高中化學教學的有效性研究
- 談高中班風建設有效策略
- 高職口腔醫(yī)學專業(yè)藥理學教學改革新探討
- 淺談高職模擬電子電路教學改革
- 強化計數(shù)單位的理解提高小學生對數(shù)的認識能力
- 高校大學生宗教信仰問題對策分析
- 重視課外環(huán)境，培養(yǎng)小學生對數(shù)學的興趣
- 改性蒙脫土催化制備環(huán)己烯
- 樂商在大學生就業(yè)焦慮輔導中的應因策略
- 課前預習單，提高語文教學有效性
- 關(guān)于對高中政治“有效教學”策略的幾點思考
- 初中數(shù)學教學如何實現(xiàn)有效教學
- 淺談生物課堂如何提高教學效率
- 高中政治課堂教學中的時事運用
- “自主”學習，讓數(shù)學充滿活力
- 悟出習作立意的火花
- 中小學機器人教學中“微課”的制作與實踐
- 論我國領(lǐng)導人海外署名文章及其語言特點
- 對于小學語文作業(yè)設計的思考
- 關(guān)于語文作文問題的探索
- 淺談多媒體電子白板在小學語文教學中的作用
- 小學學校后勤管理之我見
- 淺析小學語文創(chuàng)新教學策略
- 試論電視新聞現(xiàn)場的報道特色
- 新課改背景下初中英語的有效性教學策略分析
- 語文課，怎樣讓學生入境入情