2023年8期
刊物介紹
展示藝術(shù)成就 發(fā)掘民間藝術(shù) 促進學(xué)術(shù)交流
大眾文藝
原創(chuàng)平臺
民族民間文化研究
美術(shù)與設(shè)計
- 淺談東北嚴寒地區(qū)適老化建筑設(shè)計研究
- 宋瓷元素在現(xiàn)代平面設(shè)計中的應(yīng)用探析
- 俄羅斯文化元素在中式家具形式中的應(yīng)用與創(chuàng)新設(shè)計
- 綜合材料藝術(shù)語言在城市文化招貼中的新視覺表達*
- 淺析當代中國山水畫“隔”與“不隔”的造境之美
- 全民閱讀背景下書籍設(shè)計的互動性研究
- “元宇宙”在文化遺產(chǎn)景區(qū)數(shù)字化保護與開發(fā)中的應(yīng)用研究
- 中國畫與陶瓷繪畫藝術(shù)神韻的融合研究
- 格式塔心理學(xué)視知覺原理在地鐵空間視覺導(dǎo)向中的應(yīng)用
- 寓意畫淺論
——以《甜言蜜語是欺騙的工具》為例 - 電影海報設(shè)計形態(tài)的歷史流變
- 現(xiàn)代漆畫中女人體主題的表現(xiàn)探究
舞臺藝術(shù)
影視傳媒
語言與寫作研究
文化教育
- 1+X證書制度下高職計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系的研究
- 海南本土卓越中學(xué)音樂教師培養(yǎng)研究縷析*
- 科技改變教育
——數(shù)字媒體時代下高校美術(shù)教育改革探究 - 小學(xué)音樂課“樂器進課堂”教學(xué)實踐研究*
——以手風琴進課堂為例 - “大思政”背景下高職院校思政育人的實施路徑
- 新時代背景下陶行知教育思想對小學(xué)音樂教育改革的啟發(fā)
- 新時代“四史”教育融入高校思政教育路徑研究
- 美育與藝術(shù)類院校思想政治理論課融合路徑探析*
- 三全育人視角下高校班團一體化建設(shè)路徑研究*
- 高校合唱指揮課程模塊形式的構(gòu)建*
- 農(nóng)村小學(xué)舞蹈美育實施中存在的問題研究
——以H小學(xué)為例 - 海外華校管理者線上培訓(xùn)現(xiàn)狀與需求研究*
- “大思政”背景下紅色IP跨媒介美育敘事研究
- 高職音樂表演器樂教師教學(xué)能力提升路徑研究*
- 核心素養(yǎng)視角下高中美術(shù)鑒賞提升學(xué)生體驗感的教學(xué)策略探究
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的高職思政課混合式教學(xué)設(shè)計及應(yīng)用*
- 新時代背景下高校舞蹈美育實踐路徑研究
- 藝術(shù)類高校專業(yè)技能課課程思政建設(shè)研究*
- 新課標下民間美術(shù)融入情境教學(xué)的設(shè)計與應(yīng)用
- “雙減”政策語境下藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的美育育人路徑研究
- 新媒體環(huán)境下高校思政課教學(xué)方法創(chuàng)新分析
- 普通高中音樂課程實踐環(huán)節(jié)研究
- 地方院校師范生書寫技能提升策略研究*
——以H學(xué)院為例 - 漢語言文學(xué)專業(yè)《國標》新內(nèi)涵研究*
- 論我國新聞學(xué)教育模式的歷史選擇與現(xiàn)實思考*
——以“密蘇里模式”為思考依托 - 新時代馬克思主義中國化的邏輯及思想政治教育作用分析
- 遼寧民辦高校美育工作體系構(gòu)建研究*
- 中職民族音樂與舞蹈專業(yè)校企合作探究*
——以廣西民族中等專業(yè)學(xué)校為例 - 高校思想政治教育的美育融入研究*
- 推進高校產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的市場化機制研究*
- 紅色文化融入高師聲樂課程的應(yīng)用與價值研究*
- 瑤族盤王節(jié)民間文化元素融入中小學(xué)美術(shù)課程思政的教學(xué)實踐研究