高考·下
高考論壇
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略探究
- 核心素養(yǎng)指導(dǎo)下高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)探析
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生解讀課文的有效策略
- 教學(xué)評(píng)一體化理念下高中地理教學(xué)優(yōu)化路徑研究
- 問(wèn)題驅(qū)動(dòng)視角下高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)思考
- 試析探究性學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物教學(xué)中模型建構(gòu)的價(jià)值與實(shí)踐探究
- 核心素養(yǎng)背景下高中語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建策略探究
- 高中語(yǔ)文教師的高階思維閱讀策略研究
- 利用歌曲演唱優(yōu)化高中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)路徑探究
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作技能提升策略
- 高中物理教學(xué)問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)策略探析
- 社會(huì)責(zé)任意識(shí)在高中化學(xué)教學(xué)中的滲透
- 基于大觀念的高中英語(yǔ)多模態(tài)語(yǔ)篇單元教學(xué)實(shí)踐
- 高中數(shù)學(xué)課堂有效性提問(wèn)策略探討
- 核心素養(yǎng)背景下高中物理教學(xué)的導(dǎo)向與策略
- STEM理念下高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)化路徑分析
- 基于深度學(xué)習(xí)的高中生物學(xué)概念教學(xué)策略
- 深度學(xué)習(xí)理論下高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 思維導(dǎo)圖在高中數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)中的應(yīng)用效果研究
- 新高考背景下高中地理有效復(fù)習(xí)備考策略研究
教學(xué)研究
- 高中生物課堂中有效培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維的實(shí)踐研究
- 新課改下提高高中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)有效性的策略淺析
- “立德樹(shù)人”理念下的家國(guó)情懷素養(yǎng)教育研究
- 優(yōu)化課堂導(dǎo)入 激活高中生物課堂
- 基于深度學(xué)習(xí)的問(wèn)題式數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略研究
- 多模態(tài)教學(xué)對(duì)高中英語(yǔ)聽(tīng)力技能的影響
- 新高考背景下語(yǔ)文文學(xué)類文本閱讀微專題教學(xué)的策略探究
- “雙減”背景下高中化學(xué)教育提質(zhì)增效的措施探究
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新策略研究
- 大概念視角下高中思想政治高階思維能力培養(yǎng)路徑探究
- 讀思達(dá)視域下高中思政課教學(xué)策略研究
- 淺析議題式教學(xué)與高中政治大單元教學(xué)的融合策略
- 新課標(biāo)下高中政治大單元教學(xué)分析
- 新高考背景下高中思想政治教學(xué)初探
- 試論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中直觀想象素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中生物教學(xué)問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)研究
- 試論高三物理復(fù)習(xí)教學(xué)中反思性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 新課改背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)工作探究
- 淺析高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)教學(xué)
- 高中化學(xué)“教、學(xué)、評(píng)”一體化課堂構(gòu)建路徑探究
- 新課標(biāo)下高中生物大單元教學(xué)分析
- 以數(shù)字化資源為支撐的高中歷史教學(xué)研究
教學(xué)案例
- 指向核心素養(yǎng)培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)化教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)
- 基于無(wú)人機(jī)環(huán)境下的高中信息技術(shù)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐
- 大單元教學(xué)視域下數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)研究
- 高中化學(xué)支架式教學(xué)策略
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的高中語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)策略探析
- 信息技術(shù)應(yīng)用于高中地理教學(xué)的策略
- 對(duì)高中英語(yǔ)混合式教學(xué)模式的分析與思考
- 新媒體技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究