2023年10期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調(diào)“考試導向”，以全面提升考生的應試能力和考試成績?yōu)槟繕?，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來。旨在反映國內(nèi)外教育教學科研實踐的最新成果，服務于科教興國戰(zhàn)略。
高考·中
高考論壇
- 基于思維導圖的高中生物教學策略探究
- 高中生物生活化教學策略研究
- 新課程背景下高中數(shù)學問題教學法的應用研究
- 基于計算思維的高中信息技術項目式教學實踐研究
- 問題式情境教學法在高中政治教學中的運用
- 外刊拓展閱讀促進高中生跨文化交流能力提升的研究
- 新課標視域下高中數(shù)學單元教學設計與方法探究
- 指向跨學科融合的高中地理主題情境教學研究
- 新高考視域下高中語文教學滲透學生 生涯規(guī)劃的途徑解析
- 高中化學項目式教學設計對策探討
- 基于核心素養(yǎng)的唯物史觀在高中歷史教學中的滲透策略探究
- 新課程背景下高中生物分層教學的實施策略研究
- 以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為導向的高中英語語法課堂構(gòu)建初探
- 淺談信息技術環(huán)境下高中生數(shù)學抽象素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 思維導圖在高中英語教學中的應用分析
- 淺析紅色文化資源在高中地理教學中的應用
- 基于核心素養(yǎng)的高中地理大單元教學思考
- 高中英語教學中的分層教學分析
- 高中地理教學中的實踐與效果評估
- 以“情境創(chuàng)設與任務設計”提高高中學生語文 核心素養(yǎng)的教學策略
- 基于新課程理念的高中化學課程資源整合策略
- 任務驅(qū)動法在高中化學教學中的應用
- “雙新”背景下的高中地理教學創(chuàng)新性分析
- 高中政治課堂中生活元素的融入策略
- 核心素養(yǎng)視域下高中化學“微項目”教學的優(yōu)化策略
- 自主探究模式在高中物理實驗教學中的建構(gòu)及應用
- 問題學習在高中數(shù)學情境教學模式中的應用
- 核心素養(yǎng)背景下新高考文本閱讀教學的有效策略