廣東教育
本刊視點
高教專論
- “三全育人”視域下民辦高職“五維一體”思想政治教育創(chuàng)新
- 擴招背景下高水平專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新思考與對策
——基于中山火炬職業(yè)技術(shù)學院包裝專業(yè)擴招學情研究分析 - 基于二級管理模式下高職院?!半p師型”師資隊伍建設存在的問題及對策研究
- 高職工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)課程體系與1+X證書有機融通的思考
- “粵港澳大灣區(qū)”建設背景下高職國際商務人才培養(yǎng)模式研究
- 精準扶貧背景下高校貧困生思想政治教育工作探索
- 高?!八颊n程”向“課程思政”教學實踐轉(zhuǎn)變的研究
- 高職院校圖書館新生入館教育內(nèi)容體系改進方案研究
——以廣東建設職業(yè)技術(shù)學院為例 - 產(chǎn)教融合、校企合作背景下的工作室項目教學
——以《虔龍紅茶品牌包裝及茶禮設計》為例 - 高職《中藥藥劑學》課堂教學存在的主要問題剖析與對策
- 基于“線上教學”的教學模式研究
——以高等數(shù)學為例 - 基于移動終端的混合式英語寫作教學模式的構(gòu)建與實踐研究
- 關于高等職業(yè)學校心理健康教育教材的建設思路
- 面對特殊疫情的職業(yè)教育研究
課程教材
就業(yè)指導
教學教法
- 淺談中職語文教學如何滲透誠信教育
- 淺析中職語文教學中傳統(tǒng)文化的有效滲透
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的中職說明文閱讀教學行動研究
- 中職語文任務驅(qū)動下的“微課導學”教學模式建構(gòu)與探索
——以分析《項鏈》的空白藝術(shù)為例 - 熟記勤練多輔導 輕松自信進考場
——廣東“3+證書”高職高考數(shù)學備考探究 - 基于工作流程的攝像項目化教學實踐與探索
- 基于SPOC的中職《AUTOCAD制圖》課程混合式教學設計
- 淺談《電子商務數(shù)據(jù)分析》1+X證書教學實踐研究
- 鋼琴演奏教學存在的問題及提升策略
——基于高校學生的調(diào)查研究 - 基于學習興趣的信息化情境教學策略探究
——以汽修專業(yè)教學為例 - 淺談信息化在中職市場營銷教案中的應用
- 基于微助教平臺的中職茶藝教學探究
- 疫情下的山區(qū)中職學校線上教學模式探索
- 中職音樂課堂有效教學模式的研究
- 談破冰中職解剖學第一課
- 微視頻在數(shù)控銑實訓教學中的應用研究
- 基于現(xiàn)代信息技術(shù)的會計教學模式新思考
- 對中職學校攝影課程實踐教學的幾點認識