2022年6期
刊物介紹
本刊為廣東省教育廳的宣傳喉舌。著重宣傳黨的教育方針，傳播前沿理念，關(guān)注熱門(mén)話題、薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn)，貼近教育生活。是廣東省唯一的基礎(chǔ)教育宣傳刊物，是廣大中小學(xué)教師之必讀的教育期刊。
廣東教育
高教專論
- 《職業(yè)教育法》視野下技師學(xué)院未來(lái)發(fā)展研究
- 生態(tài)文明觀與大學(xué)生思想政治教育融合研究
- 基于課程思政的高職工科專業(yè)課程教學(xué)改革研究
- 黨史教育融入高校學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑優(yōu)化
- 高職院校榜樣形象傳播策略研究
——基于交往行為理論視域 - “一帶一路”背景下高職院校國(guó)際化辦學(xué)水平提升路徑研究
- 重構(gòu)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)理論體系研究
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的路徑研究
- 基于“識(shí)別—滿足”需要理論的基層社會(huì)治理工作者核心職業(yè)能力培養(yǎng)路徑
- 基于崗位藝術(shù)能力建模的高職學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)課程體系重構(gòu)
- 基于OBE理念的數(shù)字電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)改革研究
- 信息時(shí)代混合式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 構(gòu)建職業(yè)教育“產(chǎn)業(yè)需求側(cè)主導(dǎo)”的人才培養(yǎng)機(jī)制
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境下大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的提升路徑
- “以生為本”理念下新建專業(yè)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同提升策略探析
- “再創(chuàng)作”思想觀照下的廣西菜名英譯
- 思政課線上線下混合式教學(xué)評(píng)析
- 育人育心，立德樹(shù)人
——淺談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)中的德育滲透 - 從使命與挑戰(zhàn)的視角審視新時(shí)代高職院校輔導(dǎo)員工作
職教研究
課程思政
人才培養(yǎng)
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
校企合作
教學(xué)教法
- 工匠精神的歷史傳承與當(dāng)代培育
——以挖掘中職語(yǔ)文教材中的匠人形象為例 - 混合教學(xué)模式下的中職應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)探析
- 1+X證書(shū)背景下中職電子專業(yè)SIE項(xiàng)目教學(xué)策略探究
- 基于STEM中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)實(shí)踐研究
- 云計(jì)算專業(yè)1+X“課證賽融通”的探索與實(shí)踐
- 核心素養(yǎng)視角下中職生 “自制音樂(lè)微課”的實(shí)踐研究
- 電工專業(yè)技能實(shí)操課程教學(xué)方法的研究
- 短視頻軟件對(duì)中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的影響研究
- 教育部：開(kāi)展職業(yè)教育教師隊(duì)伍能力提升行動(dòng)