高等繼續(xù)教育學報
- 高校繼續(xù)教育內(nèi)涵式發(fā)展研究
- 新常態(tài)下成教市場競爭模型構建及實證分析
——基于廣東省成教市場競爭的實證研究 - 高校繼續(xù)教育現(xiàn)狀、展望與行動
- 非正式學習理論及其對我國成人教育的啟示
- 社區(qū)教育視角下終身教育共同體建設探析
——以常州市為例 - 開放教育課程學習評價模式改革探索
——以“商務英語”課程為例 - 遠程教育微課程設計模式研究與個案實踐
- 成人高校慕課的建設思路與應用策略研究
——以上海市成人高校慕課《色彩學》為例 - 開放大學推展終身教育發(fā)展的路徑探索
——以無錫開放大學為例 - 對接企業(yè)人才培養(yǎng)需求 校企共建課程教學資源
- 浙江省中小學教師培訓工作績效評估
——基于近三年績效考核數(shù)據(jù)分析 - 構建專業(yè)化教師培訓者隊伍的實踐探索
- 我國社區(qū)老年教育研究綜述
- 英國繼續(xù)教育研究綜述
- “五大發(fā)展理念”引領下的高等繼續(xù)教育轉型發(fā)展
——中國成人教育協(xié)會成人高等教育理論研究委員會第二十屆年會綜述