廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 新形勢(shì)下農(nóng)墾企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)思路
- 不同插條長(zhǎng)度和生根粉濃度對(duì)樟樹(shù)扦插生根的影響
- 墾區(qū)文獻(xiàn)資源建設(shè)調(diào)查與研究
——以廣東農(nóng)墾為例 - 從我國(guó)大學(xué)章程建設(shè)探索政校關(guān)系改革
——基于章程的外部關(guān)系要素研究 - 關(guān)于新形勢(shì)下思想政治教育課堂教育主導(dǎo)地位的思考
- 以職業(yè)核心能力培養(yǎng)為核心的高職思政課改革探索
- 廣州高職酒店管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)滿(mǎn)意度與忠誠(chéng)度影響因素研究
- 酒店管理專(zhuān)業(yè)校企合作育人模式的選擇、比較與反思
——以廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 巧搭支架完美跨越“最鄰近發(fā)展區(qū)”
——基于三種學(xué)習(xí)支架視角 - 網(wǎng)絡(luò)課程用戶(hù)體驗(yàn)評(píng)價(jià)模型研究
- 支架式教學(xué)應(yīng)用于高職金融專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)的探索
- 行動(dòng)導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程需求分析
——來(lái)自《歐洲職業(yè)語(yǔ)言和交際能力共同參考框架》的啟示 - 論高職院校學(xué)生技能成果展的學(xué)理依據(jù)與實(shí)踐意義
- 大學(xué)生就業(yè)困難群體幫扶工作現(xiàn)狀與對(duì)策
- 集對(duì)分析法在高職院校科研質(zhì)量評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
- orbifold叢的群胚表示
- 新型城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的探討
- 農(nóng)民工融城身份變遷歷程中的制度跟進(jìn)研究
- 新西蘭最低工資調(diào)整機(jī)制及對(duì)我國(guó)的啟示
- 地方文化:遼寧文化旅游的底蘊(yùn)與淵藪