河北教育(教學版)
- 教師要成為提高教育質(zhì)量的中堅力量
- 推進課堂教學改革 提升教育教學質(zhì)量
- 實施“主題閱讀”開啟美好人生
- 關(guān)注課堂教學改革實現(xiàn)學生素養(yǎng)提升
- 建設合作型教研組織提升教師研究力
- 微課程制作之錄像技術(shù)(下)
- 設計“主問題”治療“問答課”
- 從“借鑒”走向“創(chuàng)新”
——問題驅(qū)動式教學的相關(guān)研究述評 - 讓學生的心態(tài)陽光起來
——我的作文故事 - 談群文閱讀議題的提煉
- 教材創(chuàng)生:活力課堂的秘密
- 數(shù)學日記:讓數(shù)學更有溫度的一種形式
- 實施Story time教學的有效策略
——以Summer holiday plans教學為例 - 單元整體教學視角下不同板塊教學建議
——以三年級上冊Unit 5 Let's eat 為例 - 讓課標與課堂真實對接
——《與眾不同的麻雀》教學賞析 - 精選教學內(nèi)容 致力少教多學
——《如夢令》教學及思考 - 找準生長點 激活思維鏈
——華應龍《角的度量》教學賞析 - 借助圖形建模讓規(guī)律感知更清晰
——《間隔排列》教學及思考 - 巧用文本資源,讓語篇教學趣、實、活
- 動手操作要注重實效
- 強化計數(shù)意識掌握計時方法
——“認識時間”教學思考 - 小學英語情感目標的有效達成
- 每個孩子都是一把七弦琴
- 程母教子
- 享受超越性思維的樂趣
——讀《創(chuàng)新啟示錄:超越性思維》 - 秋日菜譜一例
- 品茶與養(yǎng)生
- 丹桂飄香氣象萬千
——黃驊市推進課堂教學改革見聞 - 黃驊市學院路小學葛典社
- 全新的面貌 不變的承諾
——2017 年《小學生必讀》改版啟事