2010年3期
刊物介紹
本刊為社會科學理論刊物，以理論結(jié)合實際為特色堅持學術(shù)質(zhì)量標準。本刊編排格式嚴格遵守現(xiàn)行的國家有關標準化、規(guī)范化規(guī)定望作者能嚴格執(zhí)行。
華北理工大學學報(社會科學版)
馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論
社會科學總論
政治、法律
文化、科學、教育、體育
- 個體獨立性的內(nèi)涵和啟示再探
- 人類學家眼中的日本世界
——從《菊與刀》看日本民族文化 - 我國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的障礙性因素與對策
- 新聞從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)研究述評
- 新世紀跨文化交際文獻情報計量分析
- 灌輸式高校德育實效性的創(chuàng)新思考
- 影響普通高校學風建設的教學因素及對策
- 高校思想政治工作時代性
- 英語課堂教學中教師語碼轉(zhuǎn)換的作用
- “任務驅(qū)動教學法”在M IS課程中的應用
- “Focus2on 2Form”中的時間問題應考慮輸入因素
- 教師認知與EFL教學理論研究與實證調(diào)查
- 高校大學生體育志愿者發(fā)展現(xiàn)狀及問題
- 科學發(fā)展示范區(qū)建設背景下唐山社區(qū)體育發(fā)展的調(diào)查研究
- 世界優(yōu)秀女子游泳運動員比賽中疲勞系數(shù)的研究
- 獨立學院英語專業(yè)“英語 +專業(yè)方向”人才培養(yǎng)模式
- 踐行科學發(fā)展觀促進大學生全面發(fā)展
- 唐山會展業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思路
- 當代大學生人際交往心理健康問題和對策
語言、文字
- 索緒爾與羅蘭·巴特語符觀之比較
- “言語社區(qū)”的本質(zhì)
- 標記象似性之語用分析
- 英漢運動動詞語義合并對比研究
- 外向型漢英詞典的編纂原則
——以《新漢英辭典》與《漢英綜合大辭典》為例 - 隱喻在大學英語詞匯習得中的作用
- 英語有標記主位的特殊含義對語篇理解的影響
- 譯者主體性在霍克斯英譯《紅樓夢》中的體現(xiàn)
- 古詩詞英譯中暗喻的處理方法
- 如何正確翻譯社科文章英文標題
- 中西翻譯理論重內(nèi)容、輕形式的傾向
- 情感因素在外語學習中的教育效能
——皮格馬利翁效應的啟示 - 建構(gòu)主義理論與英語語言學概論教學方法革新
- 耗散結(jié)構(gòu)理論對于中國翻譯教學研究的啟示
- 基于學習動機理論的大學英語課堂教學策略
- 價值觀的跨文化與大學外語教學
——以湘西民族旅游區(qū)為例 - 認知心理學的注意理論在大學英語聽力教學中的應用