邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報
理論研究
應(yīng)用研究
教學(xué)與管理
- 邯鄲紅色文化傳播與傳承方式創(chuàng)新研究
——以紅色文化與高校思政教育融合為例 - 淺談高校事業(yè)單位編制改革管理
- 職業(yè)生涯教育視角下高職學(xué)生工匠精神培育的路徑研究
- “雙螺旋+”模式國防教育貫穿大學(xué)生德育教育全過程 助力“強(qiáng)軍夢”
——以邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高職院校黨史教育進(jìn)課堂的路徑探析
- 大學(xué)生思政教育與專業(yè)教學(xué)融合的實(shí)踐性研究
——以《平面圖像處理》課程為例 - 立德樹人視域下課程思政模式對高校思政教育的實(shí)效性研究
- 高職院校課程思政實(shí)施中關(guān)鍵要素作用機(jī)制研究
- 高職院校立德樹人教育視角下的課程改革研究
——以“家居裝飾設(shè)計(jì)”課程為例 - 高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和管理研究
——基于邯鄲市大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查 - 如何培養(yǎng)中職生在專業(yè)課教學(xué)中的積極個性品質(zhì)
- 用心把握教育懲戒 促進(jìn)學(xué)生健康成長
- 幼兒園家風(fēng)禮儀教育的實(shí)施路徑