2020年6期
刊物介紹
本刊堅持四項基本原則，堅持“雙百”方針，積極開展社會科學(xué)和自然科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)及科學(xué)研究。
濰坊學(xué)院學(xué)報
- 基于層積的文冠果種子破除休眠研究
- 楊樹飛絮治理初探——以濰坊學(xué)院為例
- 懸浮聚合法制備窄尺寸分布聚甲基丙烯酸甲酯高分子微球
- 教研中Excel對抗菌肽分子設(shè)計的輔助研究
- 幾種美麗卻有毒的觀花植物
- 濰坊市小學(xué)大班額問題研究——基于面板數(shù)據(jù)的聚類分析
- 一類二階非線性微分方程振動性的比較定理
- 正交矩陣鏡像分解的因子個數(shù)
- 有限域上的平方分解
- 基于改進(jìn)Djikstra算法的自動泊車系統(tǒng)二次規(guī)劃最優(yōu)路徑研究
- 鐵基非晶合金研究進(jìn)展
- 拉桿蠕變與螺栓退繞的耦合效應(yīng)導(dǎo)致組合轉(zhuǎn)子退化研究
- 新工科新農(nóng)科為導(dǎo)向的生物生產(chǎn)機(jī)器人創(chuàng)新實踐課程體系構(gòu)建
- 移動支付在校園卡自助補(bǔ)換卡業(yè)務(wù)中的實現(xiàn)——以濰坊學(xué)院為例
- 廢舊輪胎橡膠顆粒——黏土的單軸抗壓特性
- 基于信息熵模糊物元的公路邊坡支護(hù)方案優(yōu)選研究
- 基于PC構(gòu)件的裝配式建筑發(fā)展現(xiàn)狀及展望
- 路易斯·康的空間秩序語言
- 師范專業(yè)認(rèn)證背景下應(yīng)用型高校數(shù)學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)體系的研究與實踐
- 《ARM體系結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計》課程教學(xué)探索
- 將思政元素融入《數(shù)字電子技術(shù)》課程教學(xué)的實踐
- 新工科背景下汽車設(shè)計課程教學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的構(gòu)建
- 基于能力培養(yǎng)的開放式教學(xué)——以建筑學(xué)專業(yè)二年級建筑設(shè)計課程為例
- 以學(xué)生為中心促進(jìn)高校有效課堂教學(xué)的若干思考
- 以學(xué)生為中心的在線課程建設(shè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的設(shè)計分析
- 學(xué)分制模式下的學(xué)生到課率
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)功利性傾向調(diào)查
- 濰坊市學(xué)前教育發(fā)展情況的調(diào)研報告
- 農(nóng)村留守老人體育健身現(xiàn)狀與影響因素的調(diào)查研究——基于濟(jì)寧市韓垓鎮(zhèn)8個行政村的調(diào)查研究
- 圖書情報領(lǐng)域相關(guān)研究的可視化分析
- 基層公共圖書館助力文化精準(zhǔn)扶貧的相關(guān)思考
- 淺談人社檔案數(shù)字化發(fā)展路徑
- 科技革命雙重作用的生態(tài)意義之思考
- 基于新媒體的大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新研究
- 新時代開展大學(xué)生勞動教育的三重維度1——重溫抗大教育方針的啟示
- 淺談“四個相結(jié)合”工作方法在現(xiàn)階段“四進(jìn)”攻堅工作中的運(yùn)用——以濰坊市濰城區(qū)為例
- 淺論群眾文化建設(shè)在鄉(xiāng)村振興中的作用