2016年3期
刊物介紹
辦刊宗旨： 匯聚更多的教育資訊，傳播更新的教育理念，倡導(dǎo)更美的教育情操，講述更好的教育故事。 ★主要讀者對(duì)象： 廣大中小學(xué)生及其家長(zhǎng)。
好家長(zhǎng)
- 教育就是生活
- 對(duì)留守兒童要“三個(gè)優(yōu)先”
- “熊孩子”怎么來(lái)管？
- 普惠性幼兒園
- ■ 政策
- ■動(dòng)態(tài)
- 顏值可擔(dān)當(dāng) 才華亦橫溢
——幼師風(fēng)采展示特輯 - 追隨兒童興趣，回歸教育本真
——奧藝幼開展區(qū)級(jí)班本主題活動(dòng) - 一曲青溪一曲山，鳥飛魚躍白云間
——常州市鐘樓區(qū)白云幼兒園特色介紹 - 如何在幼兒教育活動(dòng)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
- 三“習(xí)”策略：讓鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情在幼兒園自然流淌
- 淺談農(nóng)村幼兒園早期閱讀的研究
- 農(nóng)村新建幼兒園戶外環(huán)境建設(shè)的問題與對(duì)策
- 巧用田園資源，惠澤區(qū)域活動(dòng)
——以農(nóng)村幼兒園為例 - 農(nóng)村幼兒園開展鄉(xiāng)土游戲的實(shí)踐與探索
- 多途徑促進(jìn)教師自我更新
- 播下文明之種 綻放禮儀之花
- 建構(gòu)“七彩童謠”課程點(diǎn)亮幼兒七彩童年
- 教育敘事研究：一次特殊的『三八婦女節(jié)』慶祝活動(dòng)
- 在拼貼葉畫活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的想象力
- 淺談音樂活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒社交能力的策略
- 多民族文化資源創(chuàng)造運(yùn)用
——扁擔(dān)的快樂 - 心靈的對(duì)話
——與孩子直面“生與死” - 關(guān)注幼兒情緒，培養(yǎng)快樂天使
- 讓藝術(shù)之花綻放心田
——記利用繪本開展美術(shù)教育 - 利用園本資源開展美術(shù)區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐
——以《樹林暢想曲》主題化美術(shù)區(qū)域活動(dòng)為例 - 幼兒園中班早期閱讀的組織與指導(dǎo)
- 快樂游戲 快樂涂鴉
——淺談小班幼兒繪畫活動(dòng)的策略 - 主題背景下幼兒戶外體育區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索
——以大班“中國(guó)娃”主題為例 - 走進(jìn)童謠唱響童年
- 快樂用餐 健康成長(zhǎng)
——淺談小班幼兒用餐習(xí)慣的養(yǎng)成 - 淺析如何投放與幼兒相互作用的區(qū)域材料
- 還給孩子一個(gè)『會(huì)玩』的童年
- 樂在其中
——淺談?dòng)變簣@的音樂教學(xué) - 大班幼兒如何開展好角色游戲的研究
- 書香潤(rùn)童心，閱讀伴成長(zhǎng)
——如何在親子閱讀活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒美感的研究 - 開展幼兒棋類游戲提升社會(huì)交往能力
- 幼兒園布類活動(dòng)的美、意、味
- 三階《弟子規(guī)》教學(xué)法提升幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力
- “行為結(jié)果體驗(yàn)法”的探索與研究
- 淺談實(shí)施親子閱讀指導(dǎo)策略的研究
- 關(guān)注離異家庭幼兒的心理補(bǔ)償教育
- 幼兒園課程游戲化建設(shè)中的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 與自然相約 和自信牽手
- 讓環(huán)境貼近兒童的心靈
- 幼兒園生活化美育環(huán)境創(chuàng)設(shè)芻議
- 大班綜合活動(dòng)：給蔬菜搭大棚
- 尷尬的背后
- 《好家長(zhǎng)?幼教新天地》雜志第三屆編委會(huì)