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2024年1期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù),貫徹課程改革的精神,交流課程改革的經(jīng)驗(yàn),跟蹤、研討課改熱點(diǎn)問題,其中包括專家對(duì)課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo),教學(xué)新模式,課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)評(píng)析,教學(xué)片段及反思,教學(xué)案例分析,教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析,信息技術(shù)與學(xué)科整合,綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗(yàn)及一線教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會(huì)及做法,并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗(yàn),為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·高校研究與評(píng)估
推進(jìn)新文科建設(shè)走深走實(shí)
人才培養(yǎng)模式
思政課程與課程思政
專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革
- 民族地區(qū)高校中國(guó)語言文學(xué)特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科的建設(shè)與實(shí)踐
- 專業(yè)認(rèn)證背景下一流本科課程建設(shè)的探索
- “數(shù)智”時(shí)代會(huì)計(jì)專業(yè)智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究
- OBE理念在課程設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)過程中的探索與實(shí)踐
- “運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)”課程混合式教學(xué)改革探索
- 應(yīng)用型本科高校專業(yè)集群構(gòu)建路徑研究
- 從四個(gè)維度推進(jìn)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想融入課程思政建設(shè)