湖南教育
- 課程建設(shè)是提高教育質(zhì)量的有效途徑
- 在課程的跑道上起飛
——吉首市谷韻民族小學課程建設(shè)紀實 - 離下一個屠呦呦,還有多遠?
- 家長要求恢復補課凸顯“禁補”深層尷尬
- 別用急功近利的超前教育誤導孩子
- 教育民生點亮百姓的幸福夢
——婁星區(qū)教育局局長童喜陽訪談 - 長沙教師寒冬勇救落水市民
- 以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學教育
——小學科學教學現(xiàn)狀分析與建議 - 讓學生在科學的殿堂里“任性”發(fā)展
- 為孩子鋪就科技創(chuàng)新的五彩之路
- “自留地”里的幸福生活
——談小學科學隱性課程的建設(shè) - 科學素養(yǎng)應成為科學教師成長的核心
- 社會主義核心價值觀培育的生活化路徑
- 落實藝術(shù)課程的六大舉措
- 用儀式播種美好
- 我們的微信“家長圈”
- 黑暗中的一根火柴
——用感恩情懷擦亮人性的光輝 - 班級自治之品牌認證
- 讓德育為心靈按摩
- 一堂競賽課留下的遺憾
- 閱讀,伴隨生命成長
——小學中高年級古典小說定點閱讀實踐探索 - 聊聊《新教育》
- 飯桌上的苦惱
——如何當好隔代教育的“橋梁” - 讓閱讀成為“青園”最美記憶