2023年12期
刊物介紹
教育刊物。為教育體制改革服務(wù),為中小學(xué)各科教學(xué)改革服務(wù)。為中小學(xué)教師參加專業(yè)合格證書考試服務(wù)。河南省社科類一級(jí)期刊。傳播河南教育改革主流聲音，特別關(guān)注教育熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題。
河南教育·高教
高教視點(diǎn)
- 應(yīng)用型本科高校書院制建設(shè)研究與實(shí)踐探索
- 立德樹人視域下高校教育生態(tài)系統(tǒng)重構(gòu)
- 新時(shí)代推進(jìn)高校人才培養(yǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新路徑
- 應(yīng)用型民辦高校師資培訓(xùn)體系建構(gòu)的認(rèn)知理路
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高等職業(yè)教育的調(diào)查研究
- 小學(xué)期制在普通高等學(xué)校的實(shí)施問(wèn)題與優(yōu)化路徑
- 輔導(dǎo)員視角下理工類高校清新學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題研究
思政教育
教改探索
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)課融合教學(xué)的探索
- 思政教育融入教育碩士課程教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境及破解策略
- 智慧教育環(huán)境下協(xié)作學(xué)習(xí)影響因素及效果提升策略研究
- 卓越教師U-G-S聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)模式實(shí)踐探究
- 數(shù)字化教育背景下旅游人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐
- “四新”背景下專業(yè)碩士人才培養(yǎng)課程體系建設(shè)探究
- 新時(shí)代背景下應(yīng)用型高校實(shí)踐技能人才培養(yǎng)模式研究
- 高職院校職業(yè)技能與職業(yè)精神融合育人路徑研究
- 強(qiáng)化學(xué)校美育育人功能的幾點(diǎn)思考
- 基于ASIIN認(rèn)證的應(yīng)用型本科院校軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革與實(shí)踐
- 學(xué)前教育專業(yè)師范生育德能力培養(yǎng)研究與實(shí)踐探索
教學(xué)研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用實(shí)踐
- 職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展視域下公共基礎(chǔ)課分層次教學(xué)的舉措和思考
- 基于協(xié)同育人的水務(wù)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系探索
- 基于“思政引領(lǐng)+翻轉(zhuǎn)課堂”的生態(tài)研究法課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 提升高校本科生畢業(yè)論文寫作能力的路徑研究
- 公安英模精神融入公安組織行為學(xué)課程思政教學(xué)的探索
- 區(qū)域協(xié)同背景下城市管理課程案例式教學(xué)方法改革路徑研究
- “金課”背景下混合式對(duì)分課堂的人員素質(zhì)測(cè)評(píng)課程改革研究
- 課程思政融入專業(yè)課教學(xué)路徑探析
- 高質(zhì)量空乘人才培養(yǎng)的課程思政創(chuàng)新研究
- 慕課背景下大學(xué)生心理健康教育教學(xué)優(yōu)化路徑研究
- 虛擬社區(qū)理論在高校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式中的應(yīng)用研究