河南教育·基教版
永新視點(diǎn)
美育漫談
名家成長(zhǎng)路
新教育例話
教師專業(yè)成長(zhǎng)園地
洪建視界
教育現(xiàn)場(chǎng)
語文主題學(xué)習(xí)
教學(xué)新思維
- 實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的“四個(gè)轉(zhuǎn)變”
- 課堂觀察與教師專業(yè)發(fā)展
- 以恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)助力學(xué)生成長(zhǎng)
- 如何解決小學(xué)生寫的問題
- 學(xué)困生心理問題的成因及對(duì)策
- 初中語文教學(xué)激勵(lì)要避免的四個(gè)誤區(qū)
- 語文課堂的提問藝術(shù)
- 打造“靈動(dòng)、開放”的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中開展德育
- 高中物理教學(xué)中遷移能力的培養(yǎng)
- 啟發(fā)式教學(xué)在高中化學(xué)課上的應(yīng)用
- 在勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力
- 書法教學(xué)中筆法訓(xùn)練探討