河南農(nóng)業(yè)·教育版
教育管理
課程教學(xué)
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的跟崗實(shí)習(xí)“教學(xué)帶訓(xùn)”教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- “莊稼醫(yī)生”情境下典型案例教學(xué)模式探索
- 動(dòng)力工程測(cè)試技術(shù)課程遠(yuǎn)程在線教學(xué)實(shí)踐
- 現(xiàn)代工程圖學(xué)課程思政元素挖掘方法
- 勞動(dòng)教育融入高職動(dòng)物生理實(shí)驗(yàn)課的作用研究
- 學(xué)習(xí)進(jìn)階與支架式教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新形勢(shì)下應(yīng)用型本科高校動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)探析
- STEM教育理念在中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中國(guó)夢(mèng)融入高職思政課的思考
- 新農(nóng)科背景下本科院校園藝專業(yè)果樹栽培學(xué)(總論)課程教學(xué)改革
- 問題式方法在材料力學(xué)課程中的探索與應(yīng)用