2022年4期
刊物介紹
《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)》是教育科學(xué)研究的專業(yè)類學(xué)術(shù)刊物，宗旨是“以黨的教育方針和社會(huì)主義出版方針為指導(dǎo)，致力于科教興國(guó)，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，經(jīng)世致用，既推重基礎(chǔ)理論研究，又提倡應(yīng)用研究，為促進(jìn)本校教學(xué)科研、教育學(xué)科研究和教育改革作出貢獻(xiàn)”。本刊設(shè)有特色專題“教育人類學(xué)”和“教科書研究”，常設(shè)“教育基本理論研究”、“教育哲學(xué)研究”、“教育社會(huì)學(xué)研究”、“高等教育研究”、“成人教育研究”、“基礎(chǔ)教育研究”、“德育研究”等基本欄目。創(chuàng)刊后的《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)》獲“全國(guó)首屆《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊”稱號(hào)，被列入“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊”，2007年11月，入選中文社會(huì)科學(xué)引文索引（CSSCI）擴(kuò)展版來(lái)源期刊,2012年入選北大《中文核心期刊要目總覽》2011年版(第六版)之教育類的核心期刊。2013年入選中文社會(huì)科學(xué)引文索引（CSSCI）來(lái)源期刊。