淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報
煤電化研究
思想政治研究
教育與教學(xué)研究
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實踐
——以淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)骨干專業(yè)建設(shè)研究
- 高職師范教育專業(yè)課程設(shè)計的思考與實踐
——以陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)為例 - 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高職數(shù)學(xué)教學(xué)模式重構(gòu)
- 成人高等教育混合式學(xué)習(xí)管理模式研究
- 高職院校崗位設(shè)置和聘用管理改革探析
- 高等教育學(xué)生管理中的自由與制度均衡探析
- 基于積極心理學(xué)的高職院校學(xué)生管理初探
- 軍民融合式士官人才培養(yǎng)的改革探析
- “一帶一路”背景下高職院校師資隊伍建設(shè)研究
- 高職院校二級督導(dǎo)工作探析
- 新媒體環(huán)境下高校就業(yè)指導(dǎo)工作創(chuàng)新研究
- 工匠精神視域下高職院校職業(yè)素質(zhì)教育路徑研究
- 基于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的職業(yè)教育結(jié)構(gòu)適應(yīng)性調(diào)整
- 地方政府推動高職校企合作長效發(fā)展機制探究
- 線性方程組的解法探討及MAPLE實現(xiàn)
- 傳統(tǒng)文化課程與體驗式教學(xué)相結(jié)合探析
- 高職精品課程應(yīng)用效能提升實踐研究
——以《國際貿(mào)易實務(wù)》課程為例 - 關(guān)于高職武術(shù)課堂情景教學(xué)的構(gòu)想
- 基于微傳播的數(shù)字媒體類微課系統(tǒng)化構(gòu)建研究
- 移動學(xué)習(xí)環(huán)境下的元認知作用機制與提升策略
——以肇慶醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校為例 - 基于微信公眾平臺的高校圖書館服務(wù)探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下線上線下混合教學(xué)模式研究
——以《鋼筋算量》課程為例 - 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識現(xiàn)狀調(diào)查研究
——以漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院為例 - 淺談學(xué)生視角下高校微信公眾號的運行策略
- 兒童語言發(fā)展特點對幼教語言APP設(shè)計的啟示
- 高職《JSP編程及應(yīng)用》課程開發(fā)研究
- 解析無線局域網(wǎng)技術(shù)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用及安全
- PBL教學(xué)法在耳鼻咽喉頭頸外科臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 慕課平臺下礦井通風(fēng)教學(xué)探索
- 對中高職程序設(shè)計課程銜接的探討
- 英語專業(yè)語法教學(xué)模式探究
——基于對師院近五年TEM4考試成績的分析 - 二語寫作中補償策略的使用研究
- 語言磨蝕理論對大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響及對策
- DSRR策略在高職英語聽說教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于秘書職業(yè)化發(fā)展的幾點思考
- 基于快樂體育教學(xué)需求的中職體育教學(xué)改革研究