2017年5期
刊物介紹
本刊為湖南科技學(xué)院主辦的刊發(fā)理論研究文稿為主的綜合性期刊。
湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)
- 哲學(xué)作為人類理性的最后目的——寫在影印第一版《純粹理性批判》前面
- 湯一介創(chuàng)建“中國(guó)解釋學(xué)”構(gòu)想的落實(shí)與開展
- 陽明后學(xué)顏鯨的生平及詩文
- 宋儒度正編纂周敦頤文集的淵源、過程及其流傳考述
- 柳宗元寓言芻議
- 瀟湘八景在東亞的展開
- 明人顧璘月巖石刻探析
- 許岳湖南詩刻四則考述
- 楊宗稷詩詞中的琴人琴事
- 論文學(xué)語篇中情感詞匯資源分布的評(píng)價(jià)意義——以張愛玲英文小說The Spyring為例
- 《阿塔·特羅爾》與《希羅底婭》中希羅底形象
- 從弗洛伊德人格理論看司湯達(dá)《紅與黑》的“心靈辯證法”
- 通俗小說與純文學(xué)的聯(lián)姻——達(dá)夫妮·杜穆里埃的身份訴求與藝術(shù)探尋
- 黑格爾法哲學(xué)“任性”的合理內(nèi)核與當(dāng)代道德價(jià)值
- 論湘籍無產(chǎn)階級(jí)革命家群體家風(fēng)家訓(xùn)的特點(diǎn)
- 高?；鶎訄F(tuán)組織凝聚力建設(shè)的路徑探究
- 論自媒體在高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育與踐行中的地位
- 高職院校大學(xué)生思想政治教育問題及對(duì)策研究
- 高校思想政治理論課教案設(shè)計(jì)的基本原則
- 基于產(chǎn)權(quán)視角剖析會(huì)計(jì)基本理論
- 家庭農(nóng)場(chǎng)制度創(chuàng)新研究述評(píng)
- 基于主成分分析的永州市縣域經(jīng)濟(jì)綜合發(fā)展水平研究
- 高職人文課程形成性考核動(dòng)態(tài)管理模式的研究與構(gòu)建
- 獨(dú)立學(xué)院英語類專業(yè)國(guó)際貿(mào)易類課程體系優(yōu)化設(shè)置研究
- 服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地建設(shè)研究
- 農(nóng)民信息素養(yǎng)現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略研究——以湯口鎮(zhèn)為例
- 流浪精神病人的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)重構(gòu)研究——以C市救助管理模式為例
- 論我國(guó)老年人權(quán)益保障法的人文關(guān)懷
- 景德鎮(zhèn)瓷器地理標(biāo)志知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)創(chuàng)新研究
- 認(rèn)罪認(rèn)罰從寬制度探析
- 論思想表達(dá)二分法——兼評(píng)瓊瑤訴于正等侵害著作權(quán)案
- “學(xué)不可以已”之教育意蘊(yùn)透析
- 新職業(yè)生涯時(shí)代對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的影響及策略分析
- 基于人力資本專用化的小語種專業(yè)訂單式人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
- 網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)環(huán)境中英語聽說教學(xué)的策略創(chuàng)新
- 基于數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室的大學(xué)英語教學(xué)應(yīng)用研究
- 基于信息化教學(xué)大賽的大學(xué)英語聽說課程的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)英語教學(xué)改革探析
- 應(yīng)用型本科高校英語專業(yè)模塊化課程體系改革研究——以貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院為例
- “There 存現(xiàn)句”結(jié)構(gòu)融于語義教學(xué)的環(huán)節(jié)研究
- 大學(xué)外語教學(xué)中隱喻產(chǎn)出能力的培養(yǎng)
- 2016年美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選相關(guān)政治新聞的漢譯研究
- “中意國(guó)際視頻會(huì)議”——“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在高職外語課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 手風(fēng)琴風(fēng)箱運(yùn)用的一般原則和具體技巧
- 高師鋼琴課程運(yùn)用研討式教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 傳統(tǒng)與開放——鄉(xiāng)村兒童美術(shù)教育的思考
- 數(shù)字媒體語境下公共藝術(shù)的視聽互動(dòng)研究
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)視角下玉雕專業(yè)課程教學(xué)改革探究——以莆田學(xué)院為例