湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)
物理·電子學(xué)
機(jī)械·工程
計(jì)算機(jī)·網(wǎng)絡(luò)
經(jīng)濟(jì)·管理學(xué)
教育·教學(xué)
- 基于合情推理模式的數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)研究
- 依托對口支援平臺改進(jìn)數(shù)學(xué)建模競賽培訓(xùn)的探索與實(shí)踐
- SPOC+翻轉(zhuǎn)式教學(xué)在《數(shù)據(jù)庫原理》教學(xué)中的應(yīng)用——以“ER模型”為例
- 基于“超星泛雅平臺+對分課堂”的大學(xué)物理教學(xué)研究
- 斜面上干摩擦阻尼振動的求解及其教學(xué)探討
- 地方本科院校雙師雙能型教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題及對策研究
- 新工科背景下設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)質(zhì)量提升的探索
- 新工科背景下課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革與探索——以《操作系統(tǒng)》課程為例
- 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)戰(zhàn)略短缺人才培養(yǎng)機(jī)制探索與實(shí)踐——以湖南科技學(xué)院為例
- “致良知”:王陽明兒童教育觀的邏輯起點(diǎn)
- 農(nóng)村小學(xué)校園欺凌的現(xiàn)狀及特點(diǎn)分析
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的大學(xué)生安全教育體系的優(yōu)化