2016年5期
刊物介紹
《化學(xué)教學(xué)》本刊的出版宗旨是為廣大的中學(xué)化學(xué)教育工作者提供最新的教育教學(xué)理論、各地化學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和化學(xué)科學(xué)前沿知識(shí)，為探討中等化學(xué)的教育改革、提高教師的師德和教學(xué)水平服務(wù)。
化學(xué)教學(xué)
課改前沿
聚焦課堂
- 挖掘，創(chuàng)新，更好地發(fā)揮化學(xué)課程的育人功能
- 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的設(shè)計(jì)與達(dá)成
- 例析高中化學(xué)課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成途徑
- 基于互聯(lián)網(wǎng)的化學(xué)課堂教學(xué)模式探究
- “有用”與“無(wú)用”的價(jià)值取向
- 立足技術(shù)素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于科學(xué)發(fā)展歷程的初三化學(xué)“燃燒的現(xiàn)象”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 在對(duì)比中學(xué)習(xí)——“乙烯”的教學(xué)實(shí)錄