2022年24期
刊物介紹
《化學(xué)教學(xué)》是國(guó)家教育部主管、華東師范大學(xué)主辦的中等教育類期刊，創(chuàng)刊于1979年，現(xiàn)為月刊。1992、1996、2000年連續(xù)三次被評(píng)為全國(guó)中等教育類核心期刊。
化學(xué)教與學(xué)
教學(xué)研究
教學(xué)設(shè)計(jì)研究
課堂教學(xué)研究
研究性學(xué)習(xí)
實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究酸性KI溶液被空氣中O2氧化
- 運(yùn)用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究二氧化錳催化雙氧水的最佳條件
- 基于數(shù)字化實(shí)驗(yàn)的Zn-Cu原電池深度學(xué)習(xí)
- 電導(dǎo)率傳感器在電解質(zhì)相關(guān)問題研究中的系列實(shí)驗(yàn)
- 利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)，發(fā)展高中生證據(jù)推理素養(yǎng)
- 利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究蔗糖與濃硫酸反應(yīng)的優(yōu)化條件
- 基于數(shù)字化實(shí)驗(yàn)對(duì)乙醇催化氧化實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的研究