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2023年22期

刊物介紹

《基礎(chǔ)教育研究》創(chuàng)刊于1988年，是由廣西教育學(xué)會主管、主辦的學(xué)術(shù)理論刊物。

基礎(chǔ)教育研究訂閱

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前沿視角

• 新時(shí)代背景下幼兒園勞動教育的內(nèi)涵認(rèn)識與路徑指向

決策參考

• 助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的校本化評價(jià)策略研究
• “兩個(gè)結(jié)合”視域下中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)實(shí)困境與優(yōu)化策略

德育論壇

• 自愛心思想在中學(xué)德育中的應(yīng)用

教師發(fā)展

• 小學(xué)教師性別結(jié)構(gòu)失衡及對策研究

教改研究

• “雙減”背景下潮州麥稈畫走進(jìn)小學(xué)第二課堂研究
• 一體化背景下地方紅色資源的應(yīng)用
• 基于素養(yǎng)立意的初中地理命題探究及教學(xué)改進(jìn)策略
• 指向社會責(zé)任培養(yǎng)的高中生物學(xué)主題開發(fā)策略
• 基于核心素養(yǎng)構(gòu)建高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平合格性考試質(zhì)量分析框架

學(xué)科探索

• 流行文化與演講結(jié)合的作文教學(xué)法
• 初中語文情境項(xiàng)目式作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施
• 小學(xué)語文教學(xué)中美育滲透的策略
• 小學(xué)語文整本書閱讀逆向教學(xué)設(shè)計(jì)研究
• 基于閱讀圈模式的高中英語讀后續(xù)寫教學(xué)設(shè)計(jì)
• 基于7E教學(xué)模式的高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)

教材教法

• 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中落實(shí)語文要素的策略研究
• 核心素養(yǎng)語境下的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
• 人教版初中數(shù)學(xué)“一次函數(shù)”單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究
• 大單元教學(xué)理念背景下的高中物理教學(xué)探究

管理智慧

• 新樣態(tài)學(xué)校背景下民大小學(xué)“1+X”育人模式構(gòu)建與實(shí)踐探索
• 指向?qū)W生自我發(fā)展的初中班干部制度建設(shè)

家教指南

• “雙減”背景下中小學(xué)生父母養(yǎng)育壓力現(xiàn)狀及其疏解路徑

學(xué)前教育

• 回歸本質(zhì)：有效指導(dǎo)幼兒表演游戲的應(yīng)然取向
• 節(jié)日繪本培養(yǎng)幼兒前閱讀經(jīng)驗(yàn)的探索
• 幼兒同伴關(guān)系的影響因素及培養(yǎng)策略研究
• 引導(dǎo)游戲的特征及啟示