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2022年4期
刊物介紹
《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育》創(chuàng)刊與1993年,1999年改刊名為《山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版》。在山西醫(yī)科大學(xué)和中國高等醫(yī)院校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育學(xué)會的領(lǐng)導(dǎo)下,在廣大作者和讀...《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育》創(chuàng)刊與1993年,1999年改刊名為《山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版》。在山西醫(yī)科大學(xué)和中國高等醫(yī)院校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育學(xué)會的領(lǐng)導(dǎo)下,在廣大作者和讀者的支持下,歷經(jīng)多年的發(fā)展,本刊由季刊、雙月刊發(fā)展為目前的月刊,年載文量約400篇,學(xué)術(shù)影響力居同類期刊之首。恰逢國家繪制“十二五”科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃的歷史時刻,《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育》將抓住新的發(fā)展機(jī)遇,為促進(jìn)我國基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的社會責(zé)任。更多簡介
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育掠影
教學(xué)改革與教學(xué)法研究
- 系統(tǒng)解剖學(xué)與早期接觸臨床相結(jié)合的實(shí)踐與探索
- 跨學(xué)科思路下人體分子與細(xì)胞整合課程的全面建設(shè)
- 三步優(yōu)化法在藥學(xué)專業(yè)正常人體學(xué)中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 心血管藥理學(xué)教學(xué)的體會
- 逆向案例教學(xué)法在流行病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 研究生醫(yī)學(xué)科研入門課程教學(xué)效果分析
- 研究生醫(yī)學(xué)科研設(shè)計教學(xué)中開展課程思政的實(shí)踐
- 醫(yī)學(xué)院校PBL教學(xué)與督導(dǎo)