家教世界·下半月
教育教學與工作交流
家庭教育與學前教育
基礎教育與學習心得
- 愛是什么
- 淺談小學語文朗讀興趣的培養(yǎng)
- 初中語文閱讀引導略談
- 分析創(chuàng)新教育背景下的中學歷史教育教學要求
- 與自閉癥兒童建立友誼
- 在語文教學中滲透德育的一點探究
- 現(xiàn)階段中學體育教學改革研究
- 俄羅斯中學外語教學的特點分析
- 影響中學女生體育課興趣的因素及對策研究
- 淺談如何讓學生愛記單詞
- 小學語文識字教學的幾點體會
- 以人為本,共建自主和諧的班集體
- 新課程下數(shù)學合作學習探究
- 淺議英語聽力教學中英語新聞聽力能力的提升
- 培養(yǎng)學生自律能力及提升管理效力價值分析
- 論格式塔學習理論在語文教學中的運用
- 小學英語語法教學之我見
- 淺談小學英語教學中的游戲教學
- 對初中語文教學中合作學習的思考
- 優(yōu)質學生的識別、開發(fā)和支持
- 《器樂教學對提高中小學音樂教學效果的研究》科研報告
- 淺談小學低段數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)
- 對低年級語文教學學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 淺析故事教學法在小學英語教學中的運用
- 試論小學語文課堂如何發(fā)展學生思維
- 教師與學生素質教育
- “學生學習檔案袋”在小學英語教學中的應用
- 不求出口成章,只要敢說樂說
- 淺議如何激發(fā)學生的音樂學習興趣
- “長善救失”教育原則在現(xiàn)代教育中的運用
- 在素質教育課堂上如何體現(xiàn)小學新的師生關系
- 淺談鋼琴少兒培訓常見問題與解決
- 如何培養(yǎng)農村小學生的良好習慣
- 教之有思,研之有效
- 論小學語文的個性化作文教學
- 淺析如何提高初中數(shù)學作業(yè)批改的效率
- 推進農村義務教育均衡化對策研究
- 學生不能承受課業(yè)之重
- 小學識字教學法的新架構
- 淺說班級自主管理
- 淺談學生數(shù)學學習興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 關于小學生健身操教學的重要性及方法指導
- 論小學語文低年級課堂氛圍創(chuàng)設策略
- 初中生英語作業(yè)布置初探
- 語文教學與人格魅力
- 淺談農村學生數(shù)學作業(yè)習慣的現(xiàn)狀及策略
- 少先隊活動培養(yǎng)學生健康人格
- 美術教學創(chuàng)新教法,開拓資源,提高習作興趣
- 論初中數(shù)學課程教學如何做到優(yōu)質教育
- 小學英語詞匯教學初探
教育經驗與德育園地
- 構建和諧的新型師生關系
- 高中英語任務型的教學案例的思考
- 我國體育教學現(xiàn)狀與發(fā)展對策
- 幫助學生記憶英語詞匯的策略
- 淺談計算機在物理教學中的推動作用
- 談談思想品德課開卷考試下的開放教學
- 讓傳統(tǒng)文化點亮語文教學
- 教材、課標、高考中猜詞策略的體現(xiàn)
- 淺談信息技術與化學教學
- 探析德育課程存在的問題及對策
- 淺談如何引導高中學生對音樂作品進行鑒賞
- 尊重、交流
- 高中英語教學中詞匯教學的作用探析
- 從《印度之行》片斷翻譯淺談英譯漢的幾點體會
- 關于初中數(shù)學“學導式”教學法的幾點實踐體會
- 普通高中的新學期班級管理探索
- 關注聲樂教育發(fā)展,提高聲樂教學效率
- 淺析“偏”的語法化及其轉變機制
- 初中生應有的英語學習習慣
課堂理念與教學方式
高等教育與專家論壇
- 關于創(chuàng)新高職院校輔導員學生思想政治工作的思考
- 高校體育場館管理模式淺析
- 高職計算機專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與探索
- 論多元化的日語教學評價體系
- 淺談暗示法與高職英語聽說教學
- 關于服裝專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質量調研的探討
- 新形勢下高校酒店營銷策略研究
- 關于職業(yè)發(fā)展教育與學校職業(yè)咨詢的研究
- 陳鶴琴“活教育”思想對高等職業(yè)教育改革的現(xiàn)實意義
- 輔導員對性格內向學生的介入方法探究
- 高校線性代數(shù)教學現(xiàn)狀及對策研究
- 大學生兼職調查
- 構建高職英語教學中多元化評價體系的思考
- 大學生戀愛觀調查與分析
- 淺談高職外語教師應具備的素質
- 提高高職高專學生英語聽力理解能力之對策
- 淺談高??紕展芾泶嬖诘膯栴}與應對策略
- 少數(shù)民族院校大學英語教學改革探索與實踐
- 淺談大學英語教學轉型時期的通識教育
- 淺析高職數(shù)學教學應當加強數(shù)學模型教學
- 民辦高校輔導員思想政治工作新思路探索
- 高職五年制大專班級管理工作之思考
- 關于民辦高職院校學生教育管理工作的研究
社會教育與文化交流
- 積極心理健康影響因素述評
- 論教育行動研究是教師專業(yè)成長的重要途徑
- 中國傳統(tǒng)文化對大學生道德品格構成的影響
- 朝鮮族飲食文化在早期教育中的傳承
- 從教育倫理學的視野審視師生關系的矛盾
- 《愛瑪》中的女性意識
- 教師進行有效教學反思的意義及其途徑
- 淺談新課標下小學數(shù)學的生活化
- 水污染以及治理措施
- 論日語中“陳述副詞”的用法以及語法作用
- 斷背——羞于開墾的道德教育荒地
- 充分發(fā)揮初中思想品德教學的育人功能
- 基于信息熵的多媒體課件分析研究
- 淺談傳統(tǒng)皮影在現(xiàn)代裝飾藝術中的應用
- 國有企業(yè)引入市場競爭的有效性研究
- 賀蘭山狩獵巖畫中的體育文化內涵
- 淺析職業(yè)院校班級管理工作的藝術
- 紅色文化在贛南土特產包裝設計中的應用
- 構建閱讀圖式,有效開展真實性閱讀
- 談中學語文課堂情境教學
- 大學計算機基礎課程庫建設與實踐
- 英語課堂教學中如何實施賞識教育
- 淺議圖式理論在中職英語閱讀課教學中的有效應用
- 初中“歷史與社會”課堂教學隨機評價的實踐與思考
- 培養(yǎng)良好習慣,提高寫作水平
- 引導學生高中物理自學的幾個方法
- 淺談初中美術透視教學方法
- 英語教學中單詞教學
- 運用現(xiàn)代信息技術提高中職歷史教學的實效性
- 淺析電視劇《大明宮詞》唯美詩化的語言
- 談進步主義教育的成敗得失及改革建議
- 家園社區(qū)協(xié)同教育的實踐探索
- 有氧運動在體育鍛煉中的作用