家長
聚 焦
指 導(dǎo)
本刊視線
管 理
教 學(xué)
觀 點(diǎn)
- “雙減”背景下初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的分析與探究
- 基于“雙減”背景的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)策略
- 基于“雙減”視域簡析小學(xué)語文有效作業(yè)的布置
- 當(dāng)“古詩”遇上“游戲”
——古詩詞融入幼兒園游戲活動的實(shí)踐研究 - 基于學(xué)習(xí)活動觀下初中英語聽說教學(xué)的改革實(shí)踐
- 基于幼兒自主的戶外游戲探索與實(shí)踐
- 走進(jìn)傳統(tǒng)園林,開拓綜合實(shí)踐活動新渠道
——以《蘇州園林》探尋活動為例 - 基于美育與學(xué)科融合的高中美術(shù)教育課程教學(xué)方法
- 小學(xué)美術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)的分析與探究
- 民間藝術(shù)在初中美術(shù)教學(xué)中傳承與發(fā)展策略
- TPACK視野下初中音樂教師多媒體教學(xué)應(yīng)用及策略
- 核心素養(yǎng)視域下中小學(xué)生美術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 兒童版畫在小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)中的傳承與創(chuàng)新
- 以學(xué)生為中心的小學(xué)音樂教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)踐
- 游戲法在幼兒舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用