2014年2期
齊齊哈爾工程學(xué)院學(xué)報(bào)
- 無師勝有師
——我的思政課建設(shè)之路 - 帶領(lǐng)學(xué)生“玩中學(xué)”
- 進(jìn)產(chǎn)業(yè) 做輸出 帶項(xiàng)目 進(jìn)課堂
——我的課程建設(shè)心得 - 緊跟課程改革步伐 探求車間模擬教學(xué)
- 以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)為依托的課程建設(shè)實(shí)踐與思考
- 科學(xué)發(fā)展觀視野下的高校協(xié)同創(chuàng)新
- 高職本科社會(huì)服務(wù)職能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究
- 多元文化教育研究綜述
- 近十年聾校語文教學(xué)研究述評(píng)
——續(xù)2003年《聾校語文教學(xué)研究現(xiàn)狀分析》 - 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)開放性教學(xué)模式實(shí)踐與思考
- 淺談“修辭立誠”
- 語用失誤及其對(duì)英語教學(xué)的影響
- 漫談《史記》中的悲劇人物
——以屈原、李斯為例 - 唐宋時(shí)期《楚辭》傳播背景與傳播意識(shí)
- 《雙城記》人物形象折射出的人道主義精神
- 肖邦《g小調(diào)敘事曲》創(chuàng)作風(fēng)格及演奏技巧
- 從馬克思人的本質(zhì)理論解讀挫折的存在
- 朱德精神內(nèi)涵及對(duì)新時(shí)期共產(chǎn)黨員修養(yǎng)的重要啟示
- 人民法院合議庭運(yùn)行機(jī)制實(shí)證研究
——以基層法院民事案件審判為樣本 - 我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)氣候變化的脆弱性評(píng)價(jià)研究
- 《貞觀政要》中“論公平”對(duì)會(huì)計(jì)文化建設(shè)的貢獻(xiàn)
- 商業(yè)銀行會(huì)計(jì)控制與風(fēng)險(xiǎn)防范
- 中小企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)發(fā)展路徑淺析
- 我國城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝問題及解決對(duì)策
- 新媒體技術(shù)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及歸因分析
- 青少年校園暴力成因及其對(duì)策
- 高職學(xué)生寬恕心理與行為發(fā)展研究
- 2014三亞職業(yè)教育沙龍專家觀點(diǎn)集萃