吉林省教育學院學報
中小學幼兒名優(yōu)教師專業(yè)發(fā)展
教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新
素質教育
學科教育
教育理論與管理
- 教育福利化:斯賓塞的詰問與啟示
- 現(xiàn)代大學書院文化生態(tài)體系構建
- 2000—2020年我國藝術設計類專業(yè)人才培養(yǎng)模式文獻綜述研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+雙創(chuàng)”背景下應用型高校商務英語專業(yè)課程改革研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校虛擬仿真實驗教學體系的構建與應用
- 5G時代職業(yè)學校課堂、慕課、微課一體化教學模式研究
- 混合教學模式下監(jiān)測與評價學生學習過程研究框架的建立
- 立德樹人背景下增強思想政治教育工作“正能量”的研究
- 高校基層黨建領導體制和工作機制研究
- 從校訓看醫(yī)學本科院校人才培養(yǎng)差異
- 大數(shù)據(jù)時代下的成人教育管理與發(fā)展創(chuàng)新
- 我國高職學生管理研究熱點與趨勢
——基于CiteSpace知識圖譜分析 - 關于高中思想政治教材比較研究的文獻綜述