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2016年5期
刊物介紹
《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年,是江蘇省教育科學研究院的下轄部門,主要承擔編輯、出版、宣傳、科研等職能。
江蘇教育研究
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論語
教育的現(xiàn)實、理想與浪漫
生態(tài)文明的學校樣本
人物
開掘生命之泉 澆灌夢想之花
追求完美,是他的人生坐標
永遠活潑如清泉
一線傳真
彰顯學科特質(zhì),深化研究性課堂
童年語文:簡單、快樂、開放的課堂追求
兒童建模學習,走向思維的深處
從兒童經(jīng)驗走向道德生長
小學科學:“探求意義的經(jīng)歷”
課例研究
《水珠從哪里來》教學實錄
基于思考技能培養(yǎng)的課堂實踐
三思而后行,重在思考技能的提高
課改視界
讓校長成為辦學質(zhì)量的領(lǐng)導者
聊讀:點化兒童智慧
“讀”行其道:“三二三”閱讀教學模式的架構(gòu)
區(qū)級教師集體備課的功能定位
“四微”:促進教研與科研方式轉(zhuǎn)型的有效載體
光照童年:影像中的守望與追尋
主題式校本研修的實踐與思考
德育廣角
以行促知 知行合一
致孩子書信中的教育情懷
以物之理 行管之道
微教學 大視野
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