教學(xué)考試(高考地理)
名師
- “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”
——異題同評(píng):評(píng)析2022年全國(guó)甲、乙兩卷“海岸線”試題 - 從一道綜合題看高考地理試題的特點(diǎn)和啟示
——以2022年全國(guó)乙卷第37題為例 - 弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)
——以2022年高考部分試題為例 - 高考地形地貌類(lèi)試題解題方法探究
——以2020—2022年全國(guó)卷高考題為例 - 深度研圖學(xué)習(xí)法在高中地理學(xué)習(xí)中的研究與實(shí)踐
- “增加收入”專(zhuān)題內(nèi)容整合與復(fù)習(xí)建議
- 學(xué)源于思,思源于疑
——對(duì)幾道經(jīng)典試題的再思考 - 從近三年高考題盤(pán)點(diǎn)熱力環(huán)流原理常見(jiàn)誤區(qū)
——以2020—2022年高考題為例 - 基于高考試題情境的教材案例深加工探究
——以2022年廣東省選考第17(2)題為例