2016年11期
課程教育研究·新教師教學
高等教育
- 積極心理學在民辦高校學生管理中的應用
- 東北特產電子商務營銷策略研究
- 微觀案例在中國近現(xiàn)代史綱要課教學中的選用
- 試析高校計算機實驗室管理與維護措施
- 積極心理學在獨立學院教學改革中的應用
- 基于SNS的國內高校圖書館互動服務現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究
- 網路時代下的大學生思想政治教育研究
- 創(chuàng)新模式下大學英語課堂學習效果的實證研究
- 全人教育理念下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的建立
- 數字化資源在西班牙語教學中的運用
- 在教學中應用PACS對提高本科醫(yī)學影像學實習生影像診斷準確及高效性的探討
- 大學計算機文化基礎開放式網絡教學的探索
- 高校美術教育中人文精神的缺失及其對策研究
- 試論高校禮儀教育
- 英語考級對大學英語教學的影響分析
- 完善高校實驗教學管理的改革措施
- 生物專業(yè)文獻翻譯技巧
- 一種小型化射頻識別帶通濾波器
- 關于《先進材料連接技術》課程內容設置的思考
- 權威論
- 交際教學法在我國外語教學中的運用研究
- 《發(fā)動機原理》課程的教學改革與探索
- 基于MOOC的師范生職業(yè)技能訓練的探討
- 高校輔導員職業(yè)道德建問題及對策研究
- 淺析乒乓球初學者正手攻球教學過程中存在的問題及練習方法
- 基于安卓操作系統(tǒng)的應用軟件開發(fā)思考
- 初探獨立學院學生考試作弊的成因與管理對策
- 《學記》中的教學原則對語文教學的啟示
- 高校景觀設計教學方法研究
- 新時期高校安全防范體系建設與研究
- “中國夢”融入高校思想政治教育的意義與路徑探析
- 淺談PBL教學法在生物化學教學中的應用
- 以慕課技術為依托的體育生大學英語教學模式分析
- 美式戰(zhàn)略傳播在電影中的體現(xiàn)
- 淺談高中化學教學中試驗的重要性
- 研究教育生態(tài)學視域下高校體育教學模式發(fā)展新思路
- 試論高中化學實驗課程教學的創(chuàng)新
- 對醫(yī)用高等數學教學現(xiàn)狀及改革的思考
- 核醫(yī)學見習教學中應用PBL教學法的可行性分析
- 新時期高校團建工作的思考
- 高校建立“陽光體育運動”長效機制研究
- 美狄亞復仇三不該
- 成功素質教育理論在高校學生干部培養(yǎng)工作中的探索
- A Study of the Affect of Cultural Differences on Sino—US Communication and the Coping Strategy
教育研究
- 淺談成人形體訓練的重要性
- 高中化學教學中如何落實素質教育
- 成人本科學生就業(yè)競爭力分析及提升
- 探究式教學法在高中物理教學中的運用芻議
- 初中語文活動課教學存在問題及改進對策的探究
- 在小學語文課上如何引導學生質疑答疑
- 小學科學教學中學生問題意識培養(yǎng)探討
- 如何實施初中英語課堂教學的有效性
- 語文課堂師生對話特征研究
- 淺談如何提高初中生的語文能力
- 如何在小學數學教學中提高動手操作的有效性
- 關于高中數學有效教學的研究綜述
- 從教育視野看如何開展家庭教育
- 淺談如何培養(yǎng)學生的英語自主學習能力
- 以“多樣化改革發(fā)展”為契機 確立“三位一體”外語特色教育教學體系
- 高中化學高效課堂構建策略初探
- 關于美育實踐活動課的課程化探索
- 幼兒園區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設的策略探微
- 探討如何提高高中語文課堂的有效性
- “走班式教學”在數學中考備考中的運用初探
- 中職機電教學信息化課堂激發(fā)學生參與意識
- 構建理性師生關系，促進數學探究學習
- 區(qū)角游戲對幼兒素質教育的作用論述
- 如何在初中英語教學中培養(yǎng)學生自學能力
- 開放教育下漢語教師的教育技術素養(yǎng)研究
- 幼兒園教師的積極主動性如何合理調動
- 試論培智學校中語言康復的困境及對策
- 淺議中職學校英語教學的困惑和對策
- 高職高專《無機及分析化學》教學改革初探
- 生活化教學在中職語文教學中的運用探析
- 開放教育資源下慕課（MOOCs）現(xiàn)狀模式研究綜述
- 小學數學教育中學生審題能力的培養(yǎng)
- 準確運用教學語言切實提高教學質量
- 大學轉型背景下計算機基礎教學改革初探
- 探討高職院?！队嬎銠C基礎》課程教學改革
- 目標教育在學困生轉化中的應用研究
- 基于課堂，高于課堂
- 如何讓小學語文課堂活起來
- 只愿做一盞燈
- 論小學數學課堂教學激發(fā)學生思維監(jiān)控能力的有效途徑
- 我國高職院校專業(yè)設置存在的問題及原因分析
- 幫助“學困生”的方法探究
- 新形勢下項目教學法在汽車維修專業(yè)教學中的應用分析
- 自然地理在高中地理教學中的價值研究
- 廣東省高校網球選項課開展的對策研究
德育建設
- 高職院校大學生心理健康教育課程教學形式探新
- 高職學生學業(yè)拖延團體心理輔導的理論探索
- 在語文教學中滲透思想品德教育
- 構建同伴互動和諧環(huán)境，促進幼兒社會性發(fā)展
- 在區(qū)角游戲中，如何提升幼兒幸福感
- 論中學德育管理方法
- 將心理教育滲透到化學教學中的一點體會
- 小班益智區(qū)創(chuàng)意活動提升幼兒幸福感的措施研究
- 提高學生心理素質 促進學生全面發(fā)展
- 淺析在課堂教學如何培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)
- 孩子們究竟要什么？
- 小學數學教育與德育教育實踐研究
- 中專職業(yè)教育中提升學生幸福感的策略
- 中小學心理健康教育現(xiàn)狀分析及對策
- 高職學生戀愛心理特點及調適
- 基于“全員德育”在我校教育的實施與探索
- 淺談婦產科護理教學中德育教育滲透
教學管理
體育藝術
- 體育中考對學生體育健康的利弊作用分析
- 淺談中學音樂教學中奧爾夫音樂教學法的應用
- 高中美術教學中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略
- 淺析體育游戲在初中體育教學中應用的作用及其注意事項
- 淺談流行音樂對中學音樂教育的影響
- 中職美術教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略分析
- 新課程標準下娛樂化田徑教學構建策略探析
- 音樂在素質教育中的作用
- 小學美術“造型?表現(xiàn)”學習領域課堂教學有效模式探究
- 高中體育課程模塊教學的研究
- 淺析幼兒園音樂欣賞教學存在的問題及解決策略
- 創(chuàng)新運動，彰顯個性
- 淺談初中音樂課堂中音樂興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 淺談鋼琴教師應該具備的素質與修養(yǎng)
- 淺析體育游戲在高中體育教學中的運用
- 護理專業(yè)學生社區(qū)醫(yī)院就業(yè)意向調查研究
- 初中美術課堂教學的個性化教學模式設計
- 簡述小學美術教學中如何培養(yǎng)學生的審美能力
- 職教集團背景下中高職學生管理工作銜接探索與實踐
- 農村初中美術教育發(fā)展的對策思考
- 高職院校學前教育專業(yè)舞蹈教學的特性、現(xiàn)狀及對策
- 相守計劃之籃球運動一小時的體會
- 趣味教學引導學生感悟學習音樂
- 如何提高大學生的百米短跑成績
- 淺談小學體育教學
- 移動互聯(lián)網時代二維碼在體育教學中的應用研究
- 試析微課資源開發(fā)應用與小學美術教學的整合
- 高校體育課程改革中運動類App的應用
- 論體育課程與體育教學的若干關系
創(chuàng)新課堂
閱讀寫作
- 初中英語閱讀與教師引導淺談
- 初中語文閱讀教學有效性策略
- 新課改條件下西部貧困農村低年級小學識字教學初探
- 也談小學生寫作中存在的問題及對策
- 小學語文拓展閱讀教學探討
- 小學語文作文教學培養(yǎng)學生想象能力路徑探討
- 淺談初中語文作文教學
- 微課在三本院校英語專業(yè)學術論文寫作教與學活動中的應用探究
- 創(chuàng)設活動治療初中學生作文頭痛頑疾
- 基于學生主體地位的高中語文寫作教學探討
- 體驗式教學在初中語文閱讀教學中的滲透芻議
- 試論《生命 生命》對我們的啟示
- 高中作文教學的困惑及其解決對策
- 小學語文寫作教學存在的問題及其解決措施
- 淺談小學生聽說能力的培養(yǎng)
- 幼兒國學經典閱讀教學的實踐與思考
- 淺談高中古詩文語感教學
- 對語篇型語法填空題的思考
- 以《采薇》為例淺談閱讀教學的“入”與“出”
- 談談高中語文閱讀教學中“少教多學”模式的構建
教學信息
- 初中數學開放式教學的探究
- 淺談中學信息技術課教學
- 借助數學語言，發(fā)展學生思維
- 淺談新課改下小學數學教學的方法
- 淺析小學數學趣味教學方法
- 游戲教學法在中職機電教學中的應用
- 英語課堂提問教學的分析
- 淺談初中英語聽寫
- 例談如何在小學數學課堂教學環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維
- 激活思維發(fā)展點 構建高效課堂
- 體驗性教學在中職會計教學中的運用價值研究
- 基于定量分析的細胞靜息電位教學探討
- 小學語文隨堂課中的教學弊病初探
- 移動學習在中學科學課程學習中的應用
- 如何培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新思維能力
- 小學數學教學中找規(guī)律問題的歸納與思考
- 小學體育自主教學與小組合作教學模式實踐研究
- 小學數學教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 中國傳統(tǒng)書法藝術教育課程在小學書法課堂教學中的滲透
- 初中生物教學中的自主學習探析
- 幼兒體育活動內容開展現(xiàn)狀研究解析
- 新課改下提高小學數學教學評價有效性探析
- 中學物理教學中逐漸被重視的前概念
- 基于問題表征理論的生物習題教學策略
- 在高中數學教學中滲透數學思想
- 論小學語文教學中師生之間的有效互動
- 用“非政治”的眼光看政治
- 任務教學法在中職語文口語課教學中的應用
- 數學試卷講評方法淺談
- 重視鋪墊導入，激活原有認知
- 剖析高中數學教學凸顯理解學習的基本路徑
- 學會預習終生受益
- 關于在小學語文教學中滲透德育的思考
- 淺談高中化學教學中一些反思
- 中等師范學校思想政治探究式教學的思考
- 簡述如何構建小學語文高效課堂
- 淺議初中歷史教學中傳統(tǒng)文化的滲透
- 幼兒區(qū)域活動偏好現(xiàn)象解決策略解析
- 學前英語教學“小學化”不良影響及其對策研究
- 農村小學語文課堂中小組合作學習方法淺析
- 淺析中學歷史教學中的歷史思維能力
- 用哲學知識分析經濟現(xiàn)象
- 淺談初中歷史課堂中教學方法的選擇與運用
- 淺談培養(yǎng)學生自學能力是“教會會學”的根本途徑
- 淺談新課程下的初中思想品德教學
- 表揚與鼓勵是英語課堂的兩大法寶
- 高中通用技術教學中微課的應用研究
- 小學數學課堂教學中的小組合作學習方法淺析
- 高中政治復習課教學“預設”與“生成”的實踐研究
- 淺析提高初中地理課堂教學有效性的方法
- 小議高中語文教學中的情感教育
- 技工院校計算機專業(yè)實訓課程教學新思路探究
- 初中物理啟發(fā)性提問教學探略
- 談高中地理課堂實施有效教學的幾點思考
- CBI教學理念下的綜合英語教學模式構建
- 活化英語課堂，探究有效性教學
- 高中物理教學中“導學案”模式的應用探索
- 拓展課程資源用活資源包
- 童言話鄉(xiāng)音 傳承處州情
- 從漢語中英語借詞的翻譯看文化交流
- 目標引導下的生物分層教學
- 淺談觀察能力在高中生物學教學中的重要性
- 高中政治教學生活化探討
- 利用思想品德課平臺強化對小學學生的養(yǎng)成教育
- 巧用問題導學構建數學高效課堂
- 幼兒集體社會性活動教學目標設計略談
- 物理教學技巧與方法淺探
- 語言文字訓練中提高小學生語文素養(yǎng)的策略
- 多媒體教學的心理學分析
- 淺談如何做好小學科學課中的實驗教學
- “學導一案例式”教學法在醫(yī)學免疫學教學中的應用
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的自主閱讀能力
- 提升學生語文學習內驅力的策略探究
- 高中數學教學中導入合作學習的研究
- “碎冰冰”飲料管的妙用
- 關于“小學語文趣味教學”的思考
- 基于“師帶徒”式小班化與分層逐步教學理念的安全網絡構建課堂教學研究
- 創(chuàng)設問題情境 優(yōu)化教學過程
- 新課程背景下初中科學拓展性作業(yè)的設計
- 簡論高中語文教學的重要方法
- 巴爾扎克與魯迅的現(xiàn)實主義小說比較
綜合論壇
- 探索農業(yè)土壤課程教學，培養(yǎng)實用農業(yè)人才
- 從《伊豆的舞女》看川端康成作品的悲劇美
- 淺談攝影作品的欣賞
- 淺析基于工作過程導向的課程開發(fā)
- 我不會穿衣服
- 一次設備不停電220kV母線保護更換改造方法
- 基于湘菜產業(yè)崗位群，構建“基礎模塊+專業(yè)模塊”專業(yè)群課程體系研究
- 大學生網絡游戲成癮問題淺析
- 職業(yè)技術教育混凝土結構課程的教學方法改革與實踐
- 突出職業(yè)核心能力的植物學課程標準制定
- 整合醫(yī)學教育模式下案例教學法在傳染病學教學中的應用
- 健康城市視域下杭州市生理性弱勢群體生態(tài)體育體系研究
- 網絡語言的負面影響與規(guī)范原則
- 以微信公眾服務構建數字教育資源平臺的探索和應用研究
- 中職藥物應用護理教學中存在的問題及對策
- 工學結合模式下公路施工技術專業(yè)課程體系建設研究
- 全控型器件驅動技術工程教學內容設計
- 電力電子技術中電力二極管教學內容設計
- 基于混合式學習的高職英語微課設計模式研究
- 應用行為導向教學法提高中職電工類課堂的教學效率
- 高職院校“雙師型”教師隊伍建設的新探索
- 智能化教育：數據時代新范式
- 基于行動導向的《計算機應用基礎》教材編寫與教學實施
- 流水燈電路的組裝與調試
- 通過圖書剔舊工作建設具有高職教育特色的圖書館館藏體系
- 基于互聯(lián)網時代的企業(yè)技能才人培養(yǎng)微課模式探究