2024年2期
刊物介紹
《科技風(fēng)》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技期刊。
科技風(fēng)
科教論壇
- 后發(fā)型現(xiàn)代化地區(qū)民辦高校一流人才培養(yǎng)研究
- 專業(yè)基礎(chǔ)課信息化資源建設(shè)
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的優(yōu)化路徑
- 利用影像組學(xué)助推比較影像學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新：在臨床急性缺血性腦卒中預(yù)后評(píng)估教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)投入的概念、構(gòu)成及其影響因素研究綜述
- 地方應(yīng)用型高校材料科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系探索
- 高校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下“計(jì)算機(jī)在化學(xué)中的應(yīng)用”應(yīng)用型課程建設(shè)研究
- 以賽督學(xué)
- 深度學(xué)習(xí)視域下的初中數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- OBE教育理念下職業(yè)本科院校人才培養(yǎng)模式研究
- 高校二級(jí)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建中的問(wèn)題分析與對(duì)策
- 基于化學(xué)史教育培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的探究
- 教育信息化背景下課程資源體系建設(shè)的研究與探討
- 學(xué)分制視域下提升技工院校教師內(nèi)涵路徑探析
- 航空工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心管理運(yùn)行機(jī)制的探索與實(shí)踐
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
電子信息
工程技術(shù)
校企合作
創(chuàng)新教學(xué)
- 以“學(xué)”為中心的“GNSS原理及其應(yīng)用”課程融合教學(xué)改革研究
- 專業(yè)學(xué)位碩士研究生課程建設(shè)與實(shí)踐
- 參加教學(xué)大賽是提高護(hù)理教師教學(xué)的有效途徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職“基礎(chǔ)化學(xué)”課程教學(xué)改革的探索
- 一道常微分方程題目的一題多解
- 純電動(dòng)汽車“三電”類課程教學(xué)研究
- 農(nóng)業(yè)工程專業(yè)工程制圖課程教學(xué)思考與改革
- 農(nóng)學(xué)類專業(yè)作物種子學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
- “新工科”背景下融合互聯(lián)網(wǎng)與人工智能的教學(xué)研究
- 情景模擬標(biāo)準(zhǔn)化病人聯(lián)合CBL教學(xué)在兒科臨床實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 新形勢(shì)下傳染病護(hù)理課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 反導(dǎo)預(yù)警專業(yè)崗位任職課程“學(xué)研互促、學(xué)研致用”教學(xué)策略實(shí)踐
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在“復(fù)合材料學(xué)”教學(xué)中的實(shí)踐與探索
- 新工科背景下應(yīng)用型本科“通信原理”課程實(shí)踐教學(xué)研究
- 基于OBE教育理念的“Web前端開發(fā)”課程項(xiàng)目貫穿式教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談“測(cè)試與傳感技術(shù)”的教學(xué)創(chuàng)新
- 有限元仿真在“過(guò)程設(shè)備設(shè)計(jì)”教學(xué)中的實(shí)踐與探討
- OBE教育理念下“數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用”課程教學(xué)實(shí)踐
- PBL教學(xué)法融合案例分析法在眼科教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 應(yīng)用型本科“數(shù)值分析”線上線下混合式教學(xué)設(shè)計(jì)
- 以創(chuàng)新能力為導(dǎo)向的“管理會(huì)計(jì)”教學(xué)體系改革思考
- 基于OBE教育理念的“果蔬保鮮課程設(shè)計(jì)”教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于BOPPPS教學(xué)模式的“大學(xué)物理”教學(xué)探討