2016年22期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
- 科研機構《年報》序言英譯探究
- 高校本科生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- “3+1”人才培養(yǎng)模式下提高畢業(yè)設計（論文）質量的研究
- 應用型本科院校實踐教學改革研究
- 教文育人，文道統(tǒng)一
- 電磁頻譜管理課程中電磁兼容的分析與研究
- 植物保護專業(yè)設置“農(nóng)產(chǎn)品質量與安全”方向的必要性與可行性
- 食品專業(yè)研究生科研能力的提升途徑
- 基于“校中廠”的產(chǎn)學研融合之可行性研究
- 高素質技能型農(nóng)村醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)模式的策略研究
- 高校跨文化課程開設與國際化商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
- 宏程序加工橢圓的典型案例分析
- 物流管理專業(yè)專本銜接課程體系探討
- 獨立學院法學專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式改革
- 金鐵霖民族聲樂教學的哲學基礎與美學規(guī)范
- 大學生短片創(chuàng)作實踐研究
- 碳納米管表面包覆鋇鐵氧體的復合吸波材料性能研究
思政教育
課程教學
- 基礎護理操作技能教學中的實驗研究
- 淺談汽車類專業(yè)“機械制圖”課程教學方法的改革
- 高一英語寫作的自評、互評和教師評閱研究
- 多元教學開啟英語課堂新天地
- 情境教學在小學語文教學中的運用分析
- 論幼兒園有效教學的策略
- 服裝立體裁剪課程教學改革探索與研究
- 高校體育教學中教學交往的建構策略
- 多元智能理論指導下的英語教學模式改革探究
- 中小學課堂PPT課件交互性的實現(xiàn)及應用
- “人力資源管理”課程改革探析
- 基于移動學習平臺的“計算機應用基礎”課程教學研究
- 用好課堂練習，提升工程力學課堂教學質量
- 士官高等職業(yè)技術教育專業(yè)基礎課程設計
- 淺談初二歷史人物教學滲透人格教育
- 淺析公安院校社會學教學改革的必要性
- 醫(yī)藥類高校保險學專業(yè)“保險經(jīng)濟學”課程教學改革與創(chuàng)新路徑選擇
- 遙感概論課程互動式教學方法研究杜會
- 督導視角下高職院校課堂教學評價的四個維度
- 團隊展示法在“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”課程教學中的實踐探析
- 語境理論下的古典詩詞教學
- 自然拼讀法訓練對高職非英語專業(yè)學生詞匯識讀和聽寫的影響
- 基于工作實踐法反思慕課對傳統(tǒng)課堂的沖擊