考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 高中語文群文閱讀教學(xué)策略實(shí)踐探究
- 統(tǒng)編教材視域下初中語文“1+X+Y”聯(lián)讀教學(xué)策略
- 小學(xué)語文中高年級閱讀教學(xué)方法的分析
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 減?加?——雙減背景下小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建研究
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中作文互動情景教學(xué)策略的研究
- 基于中學(xué)生核心素養(yǎng)的主題型序列化寫作教學(xué)的研究和實(shí)踐
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中的讀悟述寫結(jié)合
- 隨文寫作:單元寫作教學(xué)的“金鑰匙”
- 小學(xué)語文教學(xué)中中華傳統(tǒng)文化教育的滲透分析
- 談初中語文教學(xué)如何開展引導(dǎo)式名著閱讀
- 徜徉詩海品味經(jīng)典——淺析小學(xué)語文古詩詞教學(xué)有效性的提升