考試周刊
教育教學(xué)研究
- “三環(huán)節(jié)七課型”模式引領(lǐng)“整本書閱讀”的實(shí)踐研究
- 淺議如何創(chuàng)設(shè)科學(xué)“真實(shí)情境”聚焦學(xué)科“核心素養(yǎng)”
- 高階思維流程圖在初中科學(xué)深度學(xué)習(xí)中的應(yīng)用分析
- 朋輩榜樣在小學(xué)德育中的實(shí)施策略
- 淺議如何讓鄉(xiāng)土文旅資源與德育實(shí)踐相融合
- 主題式案例教學(xué)法在高中思想政治教育活動(dòng)中的實(shí)踐研究
- “PBL項(xiàng)目式”小學(xué)科學(xué)家庭實(shí)驗(yàn)室建設(shè)策略研究
- 初中勞技課感悟式教學(xué)模式實(shí)踐分析
- 小學(xué)中高年級(jí)整本書閱讀探究
語文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科大單元教學(xué)探究
- 新課標(biāo)視域下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新分析
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于核心素養(yǎng)視角的小學(xué)數(shù)學(xué)“量感”培養(yǎng)路徑研究
- 素養(yǎng)落實(shí) 多元發(fā)展
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中提高學(xué)生問題解決能力策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與德育有效融合研究